谕亭小学开启“行政推门课”模式 助推“生本课堂”教学

来源:四川教育新闻网 2018年03月14日 14:58
摘要:3月6日,开学第二天,谕亭小学全体行政走进教室,助推“生本课堂”教学。

3月6日,开学第二天,谕亭小学全体行政走进教室,助推“生本课堂”教学。

8:30分,上课铃声一响,全体行政便带上评课表分头推开了教室门。上课老师稍一愣怔,旋即便回复如初,和孩子们展开了激情对话。“个人自学,小组合作学习,全班交流,教师小结”,课堂教学层次清晰;“我的理解是……”“我对xxx的方法有补充……”“xxx说得很好,但我还有一个小小的意见……”,二年级孩子的辩论交流也有模有样。更有趣的是,部分课堂,听课的不仅仅是行政,还有好些老师主动加入了进来,却一不留神和听课的行政一起成了课堂的参与者——孩子们邀请听课领导、老师和他们一起读课文,他们请老师们也发表自己的观点……在听课后,上课的老师还主动找校长、主任交流自己的理解、自己的困惑,而这种交流很多时候也变成了一个教研组的集体教研——组内老师一起聆听,一起分享,一起探讨某个环节怎么处理会更好……

这一由学校教务处组织,全体行政参与的“听推门课”活动共持续了三天(本部校区两天,毗河校区一天),听课范围涵盖了所有班级所有学科所有老师。尽管每个班每堂课只听二十分钟左右,但孩子们深入而有个性的思考,活泼而有秩序的交流,都反映出谕亭小学的课堂是真正的生本课堂,谕亭小学的老师真正做到了以生为本,老师们在以实际行动奋发向上,竞进争先。(贾元东)

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