4月18日，在樱桃红枇杷黄的醉人春光中，来自凉山州的语文骨干教师再次走进菱窠路小学充满活力的研修课堂，一起探讨语文学科的教育教学法。

凉山州的老师们在学校学术厅认真倾听和观摩了由菱窠路小学的三位青年教师为大家展示的三堂示范课。第一节课是由二年级的艾晓琼老师执教，她带领孩子们一起走进《瀑布》的美景，通过多种形式的朗读，让学生从语言文字中去想象和感受，入境入情地感受瀑布的美丽和雄伟壮观，并逐渐练习语言表达的能力，学着把诗歌改写成一段话。

第二节课是由四年级的黄艳老师执教《海上的日出》，黄老师深度解读教材，整合了课内多篇相关文章来阅读和对比，这样的教学设计不仅整合了课内阅读，还通过群文阅读的方式去拓展了学生视野和学习量。除此之外，本课时也是一个发现方法——学方法——用方法的目标聚焦的课堂。这样的精心设计教学，也较好地适应了“一课一得”思想理念。

第三节课是由六年级的周宇老师指导孩子学习《古诗二首》——《别董大》《送元二使安西》，本课是从文本出发，通过阅读提升学生的语言素养。周老师结合诗人所处的历史时代背景，通过多种方式的朗读训练，引导学生充分地朗读和体会诗歌的意境，训练了借景抒情的写作方法。学生也在朗读体会的基础上进行了习作练习，遵循了“学方法——用方法”的教学理念，深化了学以致用的目的。现场学生的精彩表现也博得了老师们的阵阵掌声。

研讨活动中，二备课组杨柳倩老师、四年级马海琳老师、六年级马燕华老师代表备课组进行说课，他们分别从课程标准、语文学科特点、教材解读、学情分析等方面对上午的课进行了深入的解读。接下来，教研组长余谨乘介绍了学校语文教研组的研究成果。最后，学校郑书记介绍了学校教学管理及教师培训的具体举措。

一天的培训让凉山州的老师感触颇深，他们感受到了菱窠路小学青年教师的快速成长，感受到了菱窠路小学孩子们的活力与自信！（蒋进）