2018年5月10日，四川省彭州中学化学教研组承担的成都市级课题《基于信息技术资源，提高高中化学学困生学习能力的研究》开题报告会在学校第二接待室顺利举行。彭州市化学教研员余子全、彭州市电教馆副馆长杜江波、彭州一中副校长、化学名师工作室领衔人陶斯群三位开题特聘专家，彭州中学校长卢前松、教科室主任李强等领导、课题组成员以及化学组全体教师参加了此次会议。

会上，卢前松校长首先向各位专家、各位来宾致欢迎辞，对课题组提出希望，对课题研究提出了意见和建议。他强调，课题研究是教师个人发展的需要，是个人实际工作的需要，是学校内涵发展的最高形式。

随后，彭州市化学教研员余子全宣读课题立项通知书。课题组组长王云波陈述了课题开题报告，对课题研究目的、内容、方法、步骤、预期成果等做了详细介绍。接下来专家组对开题报告进行点评，对课题研究进行指导。各位领导勉励课题组要切实潜心钻研、认真研究、好好研究。领导和学校将全力支持研究活动，希望课题组成员们团结协作，提高课题研究能力，切实提高教师的教育科研能力。

最后，学校教科室李强主任强调要善于整合教学资源，优先保证研究工作的顺利、正常开展。抓住课题组的辐射和引领作用，充分带动其他教研组的专题研究工作以及各组的微课题研究工作，推动学校教研科研再上新台阶、出新成果，进一步促进彭州中学教育教学质量的提高。同时预祝课题顺利开展、圆满结题。

此次开题会议使课题组成员进一步理清了研究思路，清晰了研究目标，细化了研究内容，明确了每个课题成员的责任。同时，得到了专家组的肯定及领导的支持，对化学组全体教师立足教研，以研促教，提高教学质量，起到了积极的作用。（贾元东 通讯员 张华）