二仙桥学校教师代表参加四十九中联盟教育教学交流会

手机浏览
2018年10月15日 14:08      来源:四川教育新闻网

成都49中学作为成华区教育名片,近年来取得了长足的发展,今年顺利成为省二级示范校。二仙桥学校作为49中联盟成员校,继9月20日成都市49中晏小华副校长、教务处主任高雪梅率领该校优秀教师到学校开展初一工作交流会后,10月10日下午,学校郭中全副校长率中层干部及初一初二全体班主任到成都市49中东区交流、学习。

成都市49中东区的任小林副校长主持开展了此次成都四十九中联盟教育教学交流会。

交流会上,闫春萍老师就班集体早自习管理作了“以小见大,抓住教育契机”的主题分享。从意义、实施、实施的背后三个方面做了详细介绍。时间观念的培养、班干部的职责意识、教师的以身示范……一个看似微不足道的早读背后,却是融入了该教师诸多教育心血和智慧。

展日珍老师认为,教育是一门充满了爱心和智慧的艺术。班级里总是存在“问题学生”的,上课打瞌睡,性格上又因其复杂的背后原因经常与严格要求的老师在课堂上发生矛盾冲突。作为班主任的展老师,先是扮演倾听者,与之共情,然后表示理解的同时,也对其加以耐心、入心的引导。逐步树立学生的“三规意识”。通过案例,诠释了什么叫“用爱陪伴、静待花开”。

董媛洁老师强调,初一学生学会上自习课至关重要。但作为班主任却并未强制要求,而是通过提醒策略,给予学生可选择的方法,让学生自主管理,制定标准。并在会上向大家介绍其教育理念来源及相关书籍。

罗婷婷老师则就班级干部选拔流程作了详细介绍,从动员演说、就职申请到就职演讲,再到班主任总结及颁发聘书。细腻的心思,着眼于锻炼学生多方面的能力。以至于达到“事事有人干,人人有事干”的班级目标。

李立军老师则通过抓习惯、细分工、言传身教等方法开展平行班级的管理工作。“抓住契机,创造和谐的师生关系”理念深入人心。

随后,成都市49中东区执行校长江涛对下年级干部工作理念及教师交流做了总结,并从早读、作业、自主学习三方面给予了实效性的建议。学校一引领、二督促、三服务的理念令人信服。

最后,郭中全副校长代表二仙桥学校校向成都49中东区领导、老师的经验分享表示感谢。郭校长高度评价49中东区教师教育教学工作的三大特点:一是站位高,教育情怀满天下,专业发展定位高;二是看得透,针对细节设计管理点让班级工作具有时效性;三是做得细,将管理细节落地后才足以形成常态。会后,郭校长也向该校教师教育教学工作提出更高的要求:一是抓细节,二是强理念,努力把二仙桥学校打造为49中教育集团联盟成员的靓丽名片。

“问渠那得清如许,为有源头活水来”,二仙桥学校精耕细作实行小初衔接改革后,能迅速步入成华初中教育第一梯队,源于学校扎扎实实做教育,积极主动与联盟集团交流。相信,只有源源不断的新理念、新方法汇入,二仙教育才能做大做强,才能真正成为“老百姓身边的好学校”,才对得起“成都市新优质学校”这张名片。(陈海燕)

来源:四川教育新闻网
相关热词搜索:二仙桥学校    教育教学交流会    

相关新闻

0 条评论 手机发评论

评论