2019年4月22日，由天府新区教科院主办、天府四小承办的读书沙龙活动在天府新区第四小学图书室顺利举行，来自天府新区多个学校的教师参加了此次活动，这是天府新区读书沙龙系列活动的第二期。

活动开始，黄志平老师对此次活动的主题进行阐述：“邂逅”是没有相约的遇见，“回眸”是回转眼睛，顾盼流连，而教育与阅读就是这样美好的关系。随后，天府四小学监张胜兵和教科院戴老师对此次活动致辞，张胜兵学监在致辞中不仅谈到“要让读书成为有主义之事”、“读书让人自由”，也分享了读书的建议——“当择书而读、当思辨而读、选择不为什么而读”。而教科院戴老师则希望各位老师能在此次活动中享受读书的乐趣。

接下来，在“独阅乐不如众阅乐：一句话荐书”的环节中，来自天府新区各学校的老师以小组的形式，通过热烈的讨论纷纷进行了阅读书目的推荐，其中何玉婷老师被推选为小组代表进行书目推荐，她提出：“绘本可以让我们与孩子更亲近，也能教育的意义更加突出。”她还通过讲演的方式对推荐的《好妈妈》一书做了系统的诠释，并举例说明了在幼儿低龄化阶段建立绘本阅读区和使阅读戏剧化的重要性，体现真正教育与阅读的结合。黄志平老师在看到老师们积极参与之后说道：“心之所向，所以我们也想了解他人的精神世界。”

荐书环节之后，黄志平老师以“见字如面——读曾国藩家书”引出曾国藩勤能补拙的故事，她谈到人和动物最大的区别在于人有思想，永远在反思中生长，人们应对文字心怀敬畏。随后她以龙应台写给儿子的一段话引出读书的意义：胸中有沟壑，心中存天地。

此次读书沙龙还穿插了有趣的活动，在“好文不厌百回读”的抽签朗读中，两位老师分别以对阅读饱满的热情朗读了《雨巷》、《再别康桥》两篇文章。来自天府四小的唐熙老师分享了书籍《孩子你慢慢来》，她从“着急的童年”提出“教育与反思”，总结出“教育应该是慢的艺术”。

而在“笔墨留痕，手有余香”的最终环节中，教科院戴老师为八位被推选为小组代表的荐书教师赠送书籍，并对此次活动进行了相关总结，最后全体人员拍照留念，此次读书沙龙活动也圆满结束。

“腹有诗书气自华”，多读书，读好书，从书中汲取养分，将养分投入教育的沃土。当读书邂逅教育，回眸一瞥，也许那就是一道最美的风景!（成都天府新区第四小学）