为全面推行素质教育，提高孩子们的科学文化素养，营造一个良好的科学氛围，培养勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学习惯，激发同学们的创新精神和实践能力，同时推动学校科技活动的蓬勃开展，5月18日，成都市胜西小学二年级二班的孩子们在班主任商老师、数学刘老师和家长们的陪伴下举行了“春服既成，咏而学”科学实践课暨亲子活动。此次活动特邀科学组组长陈老师和科学老师，把科学实践课堂带进了花溪自然教育基地。

科学作为一门综合性的学科，其追求的目标，并不仅是要孩子们接触书本知识，更重要的是在融入自然的场景下，让孩子们在实践中了解自然科学的概念和理论。同时，认识、了解自然，做到与自然的和谐相处也是良好人文素养的重要组成部分。

植物与自然的关系密不可分，人的生存与植物相辅相成。此次活动结合胜西小学综合实践的研究思路，从同学身边的植物入手，使孩子们在观察和认识身边环境的过程中，去认识一些常见却不太熟悉的植物，如：水杉、榉树、枫杨等等，并深入了解它们的有关知识。

活动中，同学们用预备的坚韧薄纸、油画棒、绘画笔选取自己喜欢和了解的树木，将纸敷在树皮表面按压，使纸和树皮紧密接触，用油画棒或绘画笔在纸上反复拓画，直到出现清晰的树皮图案。

此次实践活动，培养了同学们对植物的喜爱，让他们和植物交上了朋友，同时对环境更加关注和热爱，增强了同学们与自然和谐相处的意识。

陈老师为同学们展示了一种我国种类最多的植物果实标本——“槭树果实”，槭树的果实是双翅果，果皮伸展成翅状，有单翅，也有双翅。

槭树翅果构造精巧，其形态和重量配比绝不随便，像是经过空气动力学精密计算后的产物。

在孙老师和陈老师的带领下，同学们用折纸的方法模拟了槭树果的飞行效果。虽然折出的模型与真正槭树翅果的精密构造有差距，但是通过模拟折纸的过程，让同学们对自然和科学产生了更加浓厚的兴趣。

花香鸟语，草长莺飞，正是风筝迎风起舞的大好时节。活动最后，孩子们挥动手中的画笔，绘制出各自心中期望的美丽景象，一个个充满个性的理想风筝，放飞着孩子们的梦想和希望，将春的喜和趣发挥到极致。其中，憨态可掬的动物、色彩斑斓的植物、亲切可爱的父母等形象在他们的画笔下活灵活现，他们用色彩点缀创意，用图案装点着天空。最后，同学们拿着自己的风筝齐聚草坪上，喧闹着、奔跑着，一起放飞着代表梦想的风筝。

此次活动不仅培养了同学们的动手、动脑能力，还使他们更加热爱科学、热爱自然、热爱生活。

把科学课堂延伸到室外，带领学生在实践中提升探究科学的兴趣，不仅能让孩子们更好的学习知识、开拓思维，还能引导他们感受到人与自然的关系。

通过此次实践活动，同学们初步掌握了科学的学习方法。收集整理信息资料、自己设计活动方案并付诸于实践;动手、动脑能力，创造、创新思维，科学素养，分工协作，团队精神等方面都得到进一步的锻炼与提高;使自己的综合能力得到了长足发展;在寓教于乐中形成的科学方式将在孩子们以后的学习、生活起到正面且积极的引领作用。（成都市胜西小学）