草小西区召开市级立项课题开题会

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2019年05月27日 16:52      来源:成都市草堂小学西区分校

5月24日,怀着对课研的热忱,带着对教育的思考,成都市草堂小学西区分校(以下简称“草小西区”)召开了市级课题《体验式活动提升教师心理品质的研究》开题会。

此次会议,该校特邀成都市教科院基教所副所长曹璇,青羊区教科院科研室主任叶剑,四川师范大学科学学院副院长、发展与教育心理学专业硕士生导师戴艳教授以及青羊区科研督查组成员袁盾英、曾向阳到校指导。草小西区行政领导、课题组全体成员以及部分参加体验式活动的老师参加了此次会议。

开题报告前,草小西区副校长何萍作了2018年学校科研工作汇报,就该校的科研工作开展情况进行了全面介绍。

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随后,课题主研人员卢雪燕老师带领与会教师进行了一次体验式活动——一种神奇的回应方式(积极关系)。通过模拟情景、对话练习、分享感受的方式,让大家意识到人际沟通中人的面部表情、肢体动作、谈话方式都会影响到彼此间的关系建立。而真正能促进积极关系建立的回应方式叫“主动建设性回应”,是一种主动的、有积极情绪反应的、有进一步交流的回应方式。

体验活动后,课题主研人员龙玉凤老师作了开题报告。报告中,龙玉凤老师对课题选题背景及意义、研究目标、研究内容、研究方法、组织分工、预期成果等进行了全面阐述。

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专家们在肯定了该课题研究价值的同时也提出了宝贵的建议,帮助课题组理清研究思路及目标,使课题研究重点和方向更明确。专家建议:主研人员在制定课题研究目标时要结合学校办学文化与教师需要,制定一个具体可行、有指向性的统一目标;在具体的体验式活动的设计上可以将活动面扩大,不局限于一些室内活动,可以在节假日以家庭为单位,组织一些亲子类活动,给予情感支持;还可以联系外校专家给需要的老师提供专业的心理咨询服务等丰富多彩的活动。

课题主研教师表示,专家们的指导和建议为课题研究搭建了阶梯。课题组一定会认真落实,不断完善研究方案、认真开展好课题研究,不断提升自身素养。

此外,该校接受了青羊区教育科研管理工作督查考核。在听取了何萍副校长对学校科研工作开展情况的汇报后,督查组两位老师充分肯定了草小西区对科研工作的重视,对科研工作的落实和创新举措表示了赞赏。在资料检查中,由于平时科研室工作落实到位,资料管理规范,整个过程进行得十分顺利,督察组提出了希望学校多主动承担区级及以上科研活动的建议。

此次开题会和迎检工作,加强了草小西区教师的科研意识以及领导的重视,让该校科研工作得到进一步深化。相信草小西区的科研工作一定会更加稳步向前。(成都市草堂小学西区分校 卢雪燕)

来源:成都市草堂小学西区分校
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