武侯区小学语文五年级期末复习教学研讨在龙江路小学举行

来源:成都市龙江路小学 2019年06月06日 10:18
摘要:5月28日,成都市武侯区小学语文五年级期末复习教学研讨活动在成都市龙江路小学举行。武侯区语文教研员杨硕仁、成都市龙江路小学校长杨尚薇及全区五年级语文教师参与了此次活动。

5月28日,成都市武侯区小学语文五年级期末复习教学研讨活动在成都市龙江路小学举行。武侯区语文教研员杨硕仁、成都市龙江路小学校长杨尚薇及全区五年级语文教师参与了此次活动。

成都市龙江路小学钟影老师执教了《阅读大地的徐霞客》。钟影老师充分解读教材,把握课后练习题在学习中的价值和意义,以课后练习第二题“找出课文中介绍当时背景的文字,体会它们的作用。”为教学的核心问题,分层设计“发现背景文字”“了解什么是背景文字”“初步体会背景文字的作用”三个主要活动,着眼于提高学生围绕背景文字提取信息、统整信息的阅读能力,一步步达成“思维发展与提升”“文化传承与理解”等核心目标,让徐霞客这位卓尔不群的“奇人”以及他用生命书写的“奇书”在学生心中立了起来,呈现出一堂生生对话、思维进阶、情感迸发的课堂。

成都市华兴小学陈冬老师执教了《让习作更精彩》。陈冬老师带领学生重温教材《牛和鹅》的精彩段落,引导学生多角度发现作者写出“我”和鹅的变化的方法,感知作者运用对比,双线共进、交错描写的精彩,并鼓励学生将学到的方法运用到习作中,实现画面再现、场景创设、情境创造,让文章更精彩。

两堂课后,杨硕仁教研员分享了行之有效的复习方法。杨硕仁老师指导教师从培养学生的学科核心素养入手,从“基础”“阅读”“习作”三个板块系统设计少而精的有效练习,得到与会老师的高度认可。杨硕仁老师希望,通过一个月的复习,能解放学生的手,调动学生的脑,愉悦学生的心;同时,也解放教师的眼,开动教师的脑,愉悦教师的心,达到师生的双向良性发展。(成都市龙江路小学 余怡葶)

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