“首夏犹清和,芳草亦未歇”。 2019年7月1日，在这个特殊的日子里，崇州市学府小学教育科研一班人齐聚学校，共商课程建设和科研课题，以最朴实无华的行动向党的生日献礼。此次活动，特邀“大陆品格教育推广人、成都市教育科学研究院基础教育研究所副所长”杨霖老师一行，对全校教育科研骨干进行课程建设的专题培训，为学校深入开展“品格润养”课程建设提出宝贵的意见和建议。

副校长谢敏首先介绍了学府小学课程建设的进展情况，德育办主任龚进就“品格润养”课程实施中的经验和困惑做了分享 。最后，几位专家充分肯定了学府小学在品格教育中所取得的成绩，指出“鲜明的办学理念、明确的育人目标和与之相匹配的课程体系”是学校的特色亮点。同时，专家们也对大家在课程建设中的困惑进行了详尽的解答和指导。校长王耀宗代表学府小学全体教师回应了专家们的期待：与品格教育的相遇、相识、相知、相守必将促进学校课程理念的提升和课程形态的丰富，在课程改革的不断探索中，为学府小学的孩子们带来丰富多彩的六年与无限可能的未来。

通过学习，学府教师们受益匪浅，深切感受到作为教育者所肩负的实施品格教育的责任。品格是人的道德素养的核心，一个人的品格将决定他的未来，推行品格教育，就是“修养自我温暖他人美好社会”。帮助学生养成美好品格，形成良好的社会公民素养，教育工作任重而道远。

学府小学立足学校办学理念，以“两有”(有底蕴、 有品格)“两会”(会思考、会创新)为课程目标，以“品格润养”研究为抓手，以学校德育为主阵地，通过课堂教学、学生活动、校园文化建设、家校合作等，全面培育学生美好品格，让孩子遇见最好的自己，让孩子的未来因品格教育的滋养而更加美丽。

莅临指导的专家还有四川省教育厅德育专项评审专家、品格教育专家顾问李卫东、品格教育联盟副理事长周建军，品格教育片区负责人吴鲜辉等，他们纷纷为学校课程把脉问诊、指点迷津，进行了深入指导。

让我们一起努力，静待每个孩子正品启智、绽光放彩!(崇州市学府小学 马艳 徐帆)