立君子之品，做有德之师;不忘育人心，砥砺共前行。为切实提高学校教职工的师德素养，规范教师的职业行为，建立一支素质过硬、作风正派的教师队伍，办好人民满意的教育，绵阳富乐国际学校确立2019-2020学年为该校“师德师风专项建设年”，开展师德师风专项教育学习和系列活动。9月15日，2019-2020“师德师风专项建设年”启动仪式在该校多功能厅隆重举行。

启动仪式现场

学校常务副校长贾长友宣读《2019-2020“师德师风专项建设年”工作实施方案》 ，明确了师德师风专项建设的目的意义、时间阶段安排和具体实施要求，为后期系列活动的开展，师德师风监督机制的建立，师德管理措施的强化做出了整体规划。

学校常务副校长贾长友宣读实施方案

学校执行校长梁春艳对师德师风建设的相关要求作出进一步强调。梁校长指出，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教育事业是人类最崇高的事业，教师是科学文化知识的创造者和传承者，肩负着培养社会主义事业的合格建设者和接班人的光荣使命。随着新时期社会的进步与发展，我们更需要大力弘扬高尚的师德，明确知晓并严格履行教师的职责。

学校执行校长梁春艳讲话

学校工会主席、副校长田莉宣读师德师风建设倡议书并作表态性发言，号召学校全体教师树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，依法履行教师职责;并增强教书育人的责任感和使命感，尊重学生人格，真诚帮助学生解决问题。同时更应坚持廉洁从教，维护教师形象，坚守道德底线;在教学上不断改进教学方法，提高自身教育教学能力和水平，严守新时代中小学教师职业行为准则，做人民满意的好教师。

学校工会主席、副校长田莉讲话

教师代表发言白光含老师作表态发言。她将师德师风形象地比喻作“育人殿堂”，认为师德的宫殿应由老师用善良的基石来奠基，用高尚的人格来做栋梁，用过硬的专业本领来装修。正所谓“上善若水。水善利万物而不争”，作为教师，也应该以水的姿态，海纳百川，去关爱、滋润、包容每一位学生，在学生的心灵上撒播下爱的种子，成就为人师的广博。

教师代表白光含老师发言

教师代表现场签订师德师风目标责任书

总校长廖聪寿作师德师风专项建设主题讲话

富乐教育集团总校长廖聪寿在启动仪式上作师德师风建设主题讲话。廖校长着重强调大富乐教育二十余载以来，从无到有、由小到大、从弱到强，依靠的是一代代富乐人恪守使命、前赴后继，依靠的是一批批富乐人勤奋耕耘、精诚奉献，直到今日才能将富乐教育由一间默默无闻的普通初中学校发展到美誉八方的巴蜀名校。作为富乐人，更作为人民教师，一要有令行禁止的规则意识，不应存惯性思维和侥幸心理，应以规则得自律，规范自身教育教学，杜绝任何违反师德师风的行为;二要有爱校如家的主人翁责任感。积极向身边、社会上的“以校为家、爱生如子”的模范榜样靠拢，主动学习;三要牢固树立荣辱与共的命运共同体意识，合力建设和维护大富乐旗帜的权威性，为富乐教育事业的发展尽心献力。本次“师德师风专项整治活动”的启动仪式，要求每一位教职工都务必要按照部署，开展专项治理，要实现富乐教育新学年师德师风建设由“量变”到“质变”。

育德以富四海，授才而乐天下。陶行知先生有云：学高为师，身正为范。作为富乐人，我们一直坚持高扬富乐教育的旗帜，树校风，立学风、正教风，诲育英才、甘为人梯，从未背弃教育者的初心与信念。我们富乐人始终坚信，教育会因我们的坚持而更加美好，生命会因我们的努力而更加精彩!（绵阳富乐国际学校 田莉）