2019年9月16日下午，成都高新新城学校在行政楼E302会议室召开了初三年级工作会。学校根据对本届初三年级学生学习情况分析，制定了明年中考目标。佘主任还根据各班情况落实班级目标人数，使班级目标清晰，以便之后初三教师开展与学情相符、与要求相应的教学活动。

针对初三教师的教学工作，佘主任提出了以下建议：第一、备课组要坚持做好“每天一节”集体备课，集结团队智慧，打造符合学校学生学情的、优质的课堂;备课组要建立好本学科题库，以便后期学生的复习、练习;初三年级要做好二次备课，对于上课的环节，上课知识点的讲法、教法要仔细研究和琢磨，打造四十分钟高效课堂。第二、落实细节，落实踩线生。对于踩线生的指导工作一定要落到实处，做到一对一辅导，对于学生的上课听讲、笔记、练习，课后的作业批改都需要面对面直接交流;认真分析踩线生的学习习惯以及学习情况，对症下药，找到适合该生的辅导方法以及辅导方案。踩线生的辅导工作绝不是一蹴而就，一朝一夕的，这是一年的拉锯战，要做好与学生的遗忘、懒惰、迷茫、困惑打持久战的准备。

随后，姜老师对教师工作的重点进一步作出了分析和指导——重点分析了初三年级中线学生的情况。姜老师把中线学生分为1至50名和50名到78名，依次分析了各班中线前50名、51名到78名单科甚至多科缺分的同学情况。

接着，王祥权老师介绍了去年的几个踩线生——差一两分上省重或者市重——实在令人惋惜。鉴于令人遗憾的过去，王祥权老师提议：对于踩线生的工作，班主任一定要落到实处，从八年级上册的成绩综合分析学生的实际情况，落实踩线生的实际情况，以便后期各科教师开展辅导教学工作。

上一个初三年级在数学以及英语教学方面取得了优秀成果，董练老师和谢阳阳老师就他们的教学工作以及后期的复习辅导工作作了交流分享。在数学方面主要是：教师着眼于考纲分析，根据考纲列出了重难点，帮助学生在选择题和填空题得分;在教学方面，进行复式教学，根据学生的情况让学生分组学习，以组长带领，教师辅导的方式进行工作。英语方面，谢阳阳老师强调团队作用，年级要加强集体备课，同层次的班级要做到进度统一;另外就是要讲究做题策略，例如对于基础稍差的学生，可以基础题完成之后先完成作文;作为教师，不仅是英语，其他各科也一样要研究中考题，把握命题人的思路以及各个考点的考法，知己知彼百战百胜。

会议最后，校长杨群再提团队精神。她指出，一个年级就是一支队伍，中考就是一场战争，各位教师要齐心协力，竭尽所能塑造一支决胜中考的精锐部队。

为了学生的理想，为了家长的厚望，为了学校的发展，为了自身的成长，全体初三教师庄严宣誓。

初三毕业班工作会在佘主任的主持下取得圆满成功。为了一切的学生，为了学生的一切，高新新城的全体初三教师已整装待发，力争让初三学子在明年六月踏风而归，笑颜如花。（成都高新新城学校 朱蕾）