天府新区小学英语特色校本课程研讨活动在天府四小举行

来源:成都天府新区第四小学 2019年10月28日 14:45
摘要:2019年10月23日,天府新区PRT活动——小学英语特色校本课程(戏剧)研讨活动在成都天府新区第四小学(以下简称:“天府四小”)顺利举行。天府四小作为PRT项目实验学校,有幸与天府新区英语教研员商幼林、PRT项目部的专家老师以及区内PRT项目学校的英语老师们,共同参与本次研讨活动。

为进一步推动英语学科专业发展,提升教师专业水平,共同探索英语教学高效路径,助推天府新区英语科组的发展。2019年10月23日,天府新区PRT活动——小学英语特色校本课程(戏剧)研讨活动在成都天府新区第四小学(以下简称:“天府四小”)顺利举行。天府四小作为PRT项目实验学校,与天府新区英语教研员商幼林、PRT项目部的专家老师以及区内PRT项目学校的英语老师们共同参与本次研讨活动。

商老师向与会老师介绍本次活动

据悉,PRT是一种课堂教学理念,提倡Learning by Playing、 Learning by Reading、Learning by Thinking,即玩中学、读中学、思中学,强调英语学习的兴趣和动机、英语阅读和英语思维。PRT活动旨在打造以学生为主体的课堂,让学生们在游戏活动、阅读、独立思考中培养良好的英语学科素养。

本次研讨活动就开展校本特色课程(戏剧)为主题,以促进新区小学英语教育教学的发展、实现传统课程与特色课程相结合提供理论和实践的支持。

本次活动分成两部分。首先由项目部的Mandy老师以及学校四年级六班的学生给大家展示了一节课题为Little Red Riding Hood的英语戏剧课。

Mandy老师以富有表现力的肢体语言动作和有渲染力的语音语调将学生们带入了小红帽的故事情境中,学生们在课堂里通过表演来学习新知识、复习旧知识,积极参与课堂,体会英语学习的乐趣。在Mandy老师的带动下,学校学生不断地迸发出智慧的火花,学生的表演天赋被充分发掘,能积极运用多种语音语调来展现不同角色的特点,在表演中加上自己的想法、动作,在全区小学英语老师面前展现天府四小学生自信大方、积极活跃的国际化风采。

朱老师介绍英语故事和英语戏剧课程的联系

朱老师和新区老师们交流和探讨特色课程的开展

活动的第二部分由中小学英语特色校本课程研究与实践项目的朱老师向老师们介绍英语故事教学与戏剧的关系,分享如何开展小学英语戏剧课程,引导老师思考如何将传统英语课程与特色课程相结合,让学生在玩中学、读中学、思中学。(成都天府新区第四小学 汪佳洁)

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