为开拓学生视野，丰富社区实践活动，11月8日上午，成华特教学校-川师大特教实验校组织师生家长140余人走进成华区青少年综合实践教育活动中心，延伸课堂、走进自然、体验生活、认识社会。

活动前，区教育服务中心高霞主任和基地龙天贵校长等到校，观察了解特殊儿童的学习生活状况，询问活动需求和注意事项。精心细致地为特殊小朋友量身定制充满趣味性、参与性、知识性和生活化的教育活动项目及充满激励的代币制活动策略。为推进普特融合，中心还安排众多普通孩子做志愿者为特殊小朋友进行陪伴与服务，热情专注的支持与服务让人倍感温暖和激动。

循着孩子生活习惯，老师们给特殊孩子预告了当天活动及项目，伴着朝日的阳光，大家一路欢歌笑语，手牵手走进活动中心……

认识蔬菜

有老师带领着同学们观察蔬菜的颜色、形状、特点，认真地为同学们讲解，同学们和家长都很少见到长在地里的蔬菜，都表现出了极大的兴趣，很多家长感叹：“这个蔬菜真嫩呀，而且都是天然无公害的，真想买点儿回去吃。”看着孩子们认真学习的眼神，就知道一会儿考试的成绩不会差。

蔬菜种植

蔬菜种植的老师热情地为大家讲解如何种植白菜，接下来，家长带着孩子开始行动，孩子们积极参与，体验种植蔬菜的乐趣，真正将学习的课堂搬到了课堂外，而这一片土地，就是他们辛勤劳动的地方。

拼图大赛

在基地老师的带领下，同学们团结合作，认真拼图。拼图完成后，老师带领同学们认识拼图上成华区标志性建筑“电视塔”和大熊猫，实践活动热闹的进行着……

定向寻宝

同学们听到“寻宝”都非常的激动，在听完基地老师简短而又生动的讲解后，大家都快速的行动起来，去找属于自己目标的“宝藏”了。在找“宝藏”的途中，同学们还相互提问，学习知识。

创意搭建

创意搭建开发学生想象力，培养学生创意手工能力。不一会儿，在学生和家长共同努力下，有的搭建了各具特色的楼房，有的搭建了桥梁，还有的搭建了迷宫。

搬送物资

搬运物资需要同学们将一桶水或一袋沙从一端搬运到另外一端，中间要经过由按摩地垫、呼啦圈组成的“艰难险阻”，才能挣得工资。一听说能挣工资，同学们都积极踊跃的参加。活动前教官讲解了要求，小小志愿者做了示范。

六个项目完成后，同学们拿着活动中获得的“钱”去“小卖部”购买自己心仪的礼品，积木、铅笔、小恐龙、零食、小玩具……手拿自己努力获得的奖品，孩子们十分兴奋与激动。在总结仪式上，校长刘小龙感谢活动中心领导老师为孩子精心细致的教育与服务，让孩子度过充满童趣和教育意义的美好时光，同时送上了致谢锦旗——“爱心助残、彰显仁者风范；同心育人、共绘教育华章”。活动中，心龙天贵校长在致辞中勉励孩子自强不息，鼓励家长不言放弃。最后全校师生家长及基地的领导、老师、志愿者一起合影留念。

此次社会实践活动，是学校“让生活走进课堂，让学生走向社会”的教育理念的一次生动实践。活动激发了父母师生互动的乐趣，培养了孩子们热爱大自然的情感，增强了团结合作的意识，提高社会交往能力，调试改善不良情绪行为，促进了身心康复与社会生活的融合！（成华区特殊教育学校）