花源小学和玉林小学联合举办“把课堂还给学生”教学改革研讨会暨互动联盟、托管阶段工作会

来源:新津县花源小学 2019年11月15日 10:51
摘要:2019年11月13日上午,花源小学和玉林小学联合举办“把课堂还给学生”教学改革研讨暨互动联盟、托管阶段工作会。

为进一步提升教师教育教学能力和管理水平,促进教师专业发展,持续推进玉林小学与花源小学的教学研讨活动,以“互通互助、协同创新”的工作方式推动课堂教学改革,促进学生健康成长,加快学校整体发展。2019年11月13日上午,花源小学和玉林小学联合举办“把课堂还给学生”教学改革研讨暨互动联盟、托管阶段工作会。

此次活动得到了武侯、新津两地领导、专家和同仁的关注与支持,玉林小学教育集团郭先梅校长,武侯区教科院小学发展研究所所长程依青以及两地教育行政、教研部门相关负责同志及兄弟学校校长、骨干教师全程参与了此次活动。

活动由两个部分组成。第一部分是课例展示。第一节是花源小学杨小茂老师执教的二年级语文《难忘的泼水节》,第二节是玉林小学燕丽老师执教的五年级数学《分数的再认识》。两堂课通过精心设计教学活动,共同呈现了“把课堂还给学生”这一教育主张,让学生在课堂上向自主和自信发展。

第二部分,是专家点评和领导讲话。首先,新津县教育研培中心改革发展室何英主任、武侯区教科院小学发展研究所程依青所长分别点评了语文和数学课。何英主任高度肯定了学校在“双自”课堂背景下取得的课改成效,看到了“老师眼里有学生、心中有学情”的真实状态,鼓励教师继续深入、全面开展课改研究。程所长则依托课例提出“扎实的数学功底、内化的知识体系、深入的教材理解、儿童的教学表达”四点建议,令在场教师深受启发。

随后,花源小学校长毕朝宝以“让每一个生命如花绽放”为题,对托管两年来的工作做了详细汇报。花源小学责任督学张立新对学校全方位的发展作了高度评价,肯定了花源小学师生的成长与进步;新津县教育局小教幼教科科长刘春胜对花源小学的发展、互动联盟工作的成效给予充分肯定;玉林小学教育集团郭先梅校长表示,两校从最初的联盟关系发展为托管关系,工作常态化、规范化发展,有效推进了两校的共同发展。

此次活动除了现场展示和专题交流,还同步展出了由玉林小学牵头开展的“诵古今经典 书华夏文明”优秀作品展示活动。作品一展出,便吸引了众多学生驻足观看、学习。

今后,玉林小学和花源小学还会继续将课改进行到底,真正做到把课堂还给学生,大力提升教育教学质量,为推动圈层融合、一体化发展不懈努力。(新津县花源小学 黄柯)

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