2019年10月14日，应法国尼姆阿尔松小学校长罗伦特·维纳特先生的邀请，石室小学4名教师带领14名学生赴阿尔松小学进行了为期7天的交流访问。

深入课堂 共商课程建构

代表团王景龙老师为阿尔松小学师生带来了一堂极具中华传统特色的武术课。中法学生跟随王景龙老师学习武术基本手型和步伐，现场直观感受中国功夫，共同领略中华武术的博大精深。中国孩子还一对一帮助法国孩子学习，无论是教者还是学者，都认真专注，深深地陶醉在中国武术的魅力之中。

石室小学酷爱书法的陈玙辰同学现场教授法国孩子学画国画熊猫，学写书法“中法友好”。简单的笔墨，寥寥数笔即描绘出一只憨态可掬的大熊猫，令法国师生们啧啧惊叹。他们也饶有兴致地动起笔来，虽然不会运笔，虽然不懂调墨，甚至连握笔姿势也是错误百出，但大家仍然专注地画着、写着，沉浸在快乐之中。中法两国的孩子还互赠了自己的作品，祈愿彼此的情谊天长地久。

参与活动 拓展国际视野

两校学生共同参观了尼姆著名历史遗迹：尼姆竞技场、马涅塔楼、四方神庙。法国学生分批次向石室小学师生介绍了这三处遗迹的历史和建筑特色。参观中，孩子们三三两两，或驻足停留、或缓步慢行，一路上，欢声笑语一片。

尼尔松小学校长带领孩子们上了一堂泥塑课。与传统的中国课堂不同，校长没有过多的指导语言，而是直接要求中法两国孩子两两一组，任意选择之前参观的三处历史遗迹之一，共同完成一个泥塑作品。最开始，孩子们连确定制作对象都煞费工夫——语言不通，交流不畅。可没多久，孩子们便默契十足地开始制作了。原来，聪明的他们动用了别样的交流方式：看照片、画图画、指手画脚、使用翻译软件……没有了交流的屏障，孩子们天马行空的想象与创造力完全迸发了出来。一个个造型奇异的泥塑作品诞生了。阿尔松小学注重学生实践，注重培养学生动手操作能力的课堂特色给石室小学师生留下了深刻的印象，让参访团情不自禁地开始反思起自己的课堂来。

让人惊喜的是，石室小学师生此行有幸参与了阿尔松小学校成立六十周年纪念庆典。石室小学学生还在庆典上演唱中国民谣《茉莉花》，当庄严肃穆的教堂响起孩子们稚气的童声时，全场掀起了热烈的掌声。

访问期间，双方通过座谈交流、国际理解课程研讨和课外活动体验等系列活动，拓展了教师与学生的国际视野，丰富了双方国际理解课程共建，也推进了彼此教学资源的共享。（成都市石室小学 赖娟）