实小明道分校在青羊区艺术教育测评中获好评

来源:成都市实验小学明道分校 2019年12月13日 10:29
摘要:12月11日下午,青羊区教育局委托第三方艺术测评机构的专家来到成都市实验小学明道分校,对学校艺术教育工作进行了测评。

小学艺术教育就是要培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,美术更是体现孩子们独特想法和开阔思维的极佳方式之一。为充分发挥学校艺术教育的使命和责任。12月11日下午,青羊区教育局委托第三方艺术测评机构的专家来到成都市实验小学明道分校,对学校艺术教育工作进行了测评。

在李衡校长、林华副校长、易志力副校长、王伟副校长的陪同下,测评专家首先考察了学校艺术功能教室、各类器材使用及艺术社团、校园文化建设等情况,以多种形式查看了学校艺术教育氛围。

接着,专家们走进会议室,聆听了王伟副校长关于明道艺术教育的综合汇报。在题为《发现你的美》的汇报中,王伟副校长分七个部分为专家们介绍了学校艺术教育:学校硬件条件保障与管理机制、学校艺术环境建设、学校艺术组织建设、学校艺术课程建设与课堂教学、学校艺术课堂教学常规管理、学生学业发展水平、科研课题、艺术特长及获奖。其中,十位专职的艺术教师为学校艺术师资提供了保证,而300平米的综合活动馆,300座的明道学堂,400座的明道讲堂作为多功能活动及表演厅,完全满足了课堂教学和学生课外艺术活动需要,学校也多次承担区级、市级及意大利音乐大师巡演等国际展演活动。王伟副校长说,每个孩子都是天生的艺术家,在德育中养善,在教学上求真,也希望借助艺术教育激发孩子的潜力,创造生命的美好。

随后,专家分成两部分进行测评。一部分在美术组、音乐组老师的陪同下查阅相关档案、资料。另一部分专家移步至艺术教室,观摩了王薇老师的美术课堂和黄雅猷老师的音乐课堂,并对五年级部分学生进行了学生艺术素质现场抽测。听课结束后,专家对艺术老师进行访谈。

测评结束后,专家们初步梳理了测评情况,与学校团队进行了交流。他们给美术课堂给予了极高的评价,连连用了“无龄感”“有温度”等词汇来形容美术课堂。也认为学校的愿景已经走向现实,校园各个角落艺术氛围浓郁,设备实施齐全;学校科研力度大,如美术组的课题、论文的发表及获奖;组上比赛活动很多,比如艺术节等。专家们也提出了建议,资料可以电子化,进一步达到常态化,也利于查阅;老师不仅要多听课还要及时评课,这样老师会成长得更快。

伟大艺术家都是思想的表达者,无论国籍,不论年龄,美术都是体现人们独特想法和开阔思维的极佳方式之一。美术课堂中,学生们在一定规则范围内,没有刻板的要求,不拘泥于材料的限制,像个“小发明家”似的用多种形式尽情表现自己的想法。老师和学生们一起融入美术课,共同探讨色彩的世界;课堂上不仅积极举手的孩子会获得回答问题的机会,老师还关注到了默默坐在角落里却充满渴望的眼神,每一位孩子的回答都受到了全班同学的掌声鼓励;下课铃声一拉响,孩子们不再“规矩”地坐在座位上,有和老师探讨课上余留的疑惑的,有和老师诉说昨日趣事的,更有和老师说笑的……这便是此次测评专家对明道美术课堂的最高评价——“无龄感”“有温度”的美术氛围。

专家对明道艺术组的种种高度评价都离不开学校领导的高度重视和全校师生的共同付出:实小明道分校领导不仅起到了模范引领作用,凡事亲力亲为,还对此次测评工作提出了明确的指导意见和工作要求。老师们也积极努力,重视课堂教学,积极为学生搭建各级各类展示平台,助力艺术组获得了此次丰硕的成果。(赖波 通讯员 谭馨熠)

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