万和小学举行市级课题开题报告会

来源:万和小学 2020年01月08日 11:10
摘要:2020年1月3日上午,成都市2019年度市级课题“提升农村小学青年教师的课堂教学组织能力的策略研究”开题报告会在万和小学录播厅隆重举行。成都市教科院教育改革与发展研究所教研员、教育学博士李沿知老师,双流区教育研究与教师培训中心理论室主任、双流区教育科研带头人、双流区十佳教育科研工作者易恩老师,金堂县教育研究培训中心副主任罗军老师三位专家亲临现场指导。报告会由万和小学副校长高玉梅主持,学校课题组全体成员及青年教师代表全程参与。

2020年1月3日上午,成都市2019年度市级课题“提升农村小学青年教师的课堂教学组织能力的策略研究”开题报告会在万和小学录播厅隆重举行。成都市教科院教育改革与发展研究所教研员、教育学博士李沿知老师,双流区教育研究与教师培训中心理论室主任、双流区教育科研带头人、双流区十佳教育科研工作者易恩老师,金堂县教育研究培训中心副主任罗军老师三位专家亲临现场指导。报告会由万和小学副校长高玉梅主持,学校课题组全体成员及青年教师代表全程参与。

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会上,万和小学校长郑英对专家组的到来表示了热烈的欢迎,并作了简短发言。接着,课题组负责人程治华老师从课题提出的背景、课题研究的目的与价值、课题的核心概念及其界定、相关研究综述和研究的目标、内容及对象等方面向专家组一一作了详细汇报。

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随后,参会的课题组成员及青年教师代表,针对课题研究内容,向专家组提出了自己在教学实践中有关课堂教学组织方面的感受和困惑。

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最后,三位专家分别就开题报告中存在的问题与不足与学校课题组进行了深入、坦诚、高效的交流。

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专家团队的真诚、细致、专业的指导让课题组老师受益匪浅,也让参会的青年教师受到了新的启示。下一步,学校课题组将在专家组的科学指引下,再次梳理课题的研究思路,明确研究的内容和方向,持续优化课题设计,不断落实课题计划,努力在课题研究中不断提升万和小学青年教师课堂教学组织能力,为全面提高教育教学质量贡献力量。(张红 通讯员 钟静)

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