为了减少疫情对学生学习的影响，龙泉四小在延期开学初就积极地展开了学生学习设备调查，并在此基础上科学制定了线上教学方案。在线上教学落实的过程中，学科教师加深教学探讨和研究，加强家校沟通，在与家长的反馈沟通中积极调整学科教学内容和形式。

3月5日，龙泉驿区柏合街道桂花村得知辖区内有小孩因拆迁、家住山区等原因无法在家进行网络学习的情况后，开展“停课不停学”网络学习班爱心活动，以减小疫情对学生学业的影响。龙泉四小多名学生参与了此项活动，并实际受益。

桂花村的助力，得到了龙泉四小领导及教师的赞叹。3月12日，龙泉四小党支部副书记、副校长曹友明及大部队辅导员董飞翠老师前往桂花村，了解、关心学生在社区进行线上学习的情况，并与桂花村党支部书记李晓莉等领导进行了工作沟通，表达了真诚感谢。

在与李晓莉书记的沟通中，了解到桂花村党总支在抗击疫情中，为不让辖区内孩子因家庭和家长务工等原因耽误学习，党群服务中心工作人员专门腾出一间有多台电脑的办公室，作为网络学习班的教室，并组织社区工作人员及志愿者组成了网络学习班辅导队伍。在网课期间，党群服务中心会全程监督，为到场学习的学生测量体温、提供口罩、提供学习辅导和爱心午餐等服务。真诚的呵护，细致的工作，得到社会与家长的赞誉。

龙泉四小的学生在“停课不停学”网络学习班爱心活动中能够严格遵守桂花村党群服务中心的要求，积极投入学习中，用实际行动践行着停课不停学。

李晓莉书记表示，只要疫情不解除，学生有需要，桂花村将纳入更多有需要的学生参与到此项活动中。曹友明副校长再一次向他们主动热情的工作态度和细致周到的工作行为表达了敬意，学校将随时与桂花村党群服务中心工作人员保持密切联系，时刻关注学生身心健康和学习需求。

有社区助力，“停课不停学”有保障，学生必将怀揣感恩之心，认真学习，健康成长。(陈海燕)