随着“停课不停学”学习活动的推进，成都市龙江路小学的孩子们也愈加熟悉“线上+线下”的学习模式。通过无线的网络空间，龙小师生克服了种种不便，共同努力让“宅”家学习生活更有益有趣，动静相宜。

英语篇

每周英语老师都为孩子们准备了有趣的微课，一起学习英语知识，练习英语口语。

除此之外，二年级的孩子们还在老师的云指导下写起了单词。虽然是第一次书写单词，但孩子们规范工整的字母书写，值得一个大大的赞！

疫情虽阻隔了孩子们返校的步伐，但同样亲切的问候，同样温暖的微笑，拉近了师生之间的距离，三、四年级的孩子们开始跟着老师进行新学期课程的预学。

在老师的指导下，孩子们认真学习微课内容，认真完成英语学习任务。漂亮的书写练习记录了他们对学习的渴望，对学校和老师的思念。

在网课学习之余，孩子们还坚持课外绘本阅读，并做好了新词好句的摘抄。通过对绘本的阅读，孩子们从中体会到语言之美，丰富了词汇量，开拓了视野，提高了阅读的兴趣。

五、六年级的孩子们则根据预学内容和这段时间的亲身体会，分别梳理出了保持健康“不应该做”和“应该做”的建议。

体育篇

体育组老师群策群力，利用网络空间进行有效的体育教学，让全体同学在家也能保证一定量的体育锻炼。

老师们引导孩子们在核心力量训练、身体协调性练习、柔韧性练习等几个方面根据自身能力选择练习内容，进行有效的锻炼。

根据自身条件，量力而行，选择合适的锻炼方法，不仅能做到文明锻炼，不打扰邻里生活，更能确保锻练安全。

通过线上学练和教师同步指导，最大程度地提高了居家体育锻炼的效果，期待校园再见时，每一位孩子们都能更加健康和快乐！(记者 赖波 通讯员 吴雪琰 黄宏)