4月1日下午三点，成都市梧桐小学针对疫情时期的开学工作进行了复学实景模拟演练，该校周鹏飞书记、潘健副校长、全体行政人员、班主任、保健医生、清洁、保安、食堂员工参与了此次演练。据了解，本次演练共模拟了开学后的七个重要场景。

场景一：入校晨检

老师们模拟孩子们开学时入校的场景，在体温监测等待区排好队，准备进行体温监测，行政人员和保安在旁边不时提醒，按照地面标记站好，保持1米间隔，做到不喧闹、不拥挤。保健医生对老师们进行体温监测，确保体温正常后，方可入校。入校后，各年级按照地标指示，安静有序的前往教室。

场景二：晨检突发情况处置

体温异常的同学，将进入复测区进行第二次测温，保健老师在复测区进行复诊后，如确认温度过高，立即将学生送至观察室，同时联系学生的监护人将学生送医就诊，根据诊断情况学校将启动相应流程。

场景三：第二次晨检

为确保师生健康安全，学校还制定了晨午检制度，一天两次对进入教室的学生进行体温检测。班主任通过“一观、二问、三听、四联”时刻关注学生日常身体健康状态。

场景四：课堂突发情况处置

课堂中，如有学生出现身体不适，应及时向老师反映，任课老师询问学生情况后，为学生测量体温，同时联系保健老师和防控领导，逐级上报。随后，保健老师带领发热学生按照指定路线前往观察室，在观察室进行初步诊断后联系学生的监护人送医就诊，根据诊断情况学校将启动相应流程。

场景五：课间休息

老师们将于课间轮流在走廊和各楼梯拐角处站好安全岗，提醒孩子们排队有序的如厕、接水，确保孩子们课间的安全。

场景六：午餐管理

采取分批就餐的方式，就餐前，提醒孩子们用七步洗手法洗净小手，部分同学排好队按指定路线到备用教室就餐。取餐排队时需戴好口罩，间隔1米以上，用餐时，学生拉开课桌，确保一人一桌。

场景七：放学后消杀

各班老师们将在开学前进行专业的消杀知识培训，每天放学后做好教室的消杀工作。

本次以接近实战的方式进一步明确和规范了学校各项防控工作流程和操作步骤，增强和提高了教职工的疫情防控意识和应急反应能力。但当前的低风险并不等于零风险，只有给予足够的重视，又满怀坚定的信念，做好充分的准备，才能带领孩子们一道彻底打赢疫情这场硬仗。在春暖花开时节，让我们共同朝着希望的田野砥砺前行。（记者 陈海燕）