现实版“开心农庄”进校园 三原外国语学校劳动教育课程厉害了

来源:三原外国语学校 2020年05月20日 10:44
摘要:习近平总书记强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

习近平总书记强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

劳动播种希望

2016年以来,成都市三原外国语学校利用森林生态校园独特的自然优势,着力构建课程完善、资源丰富、模式多样、机制健全的劳动教育体系,开设了“种植”“养鱼”等一系列“农庄课程”,把现实版的“开心农庄”搬进校园,让学生们把课堂搬到室外,“边玩边学”。

2020年5月,初2019级学生在学校生物老师、后勤部的指导下,从作物生长过程的研究角度,创设黄瓜园、辣椒园、茄子园、四季豆园等种植基地。同学们积极参与除草、铲地、种植、养护等过程,观察记录幼苗不同生长周期的变化、探究不同作物的生长条件。

拔草、铲地种植准备

受疫情影响,无法像秋季农庄似的亲子协作共同种植,但仍然无法阻挡孩子们跟随春的脚步,在暖阳归来下带来生的希望,感受生命迸发的力量。

种植

及时补苗及养护

校园农庄课程,还融入了心理的元素,借由心理园艺活动,让同学们通过对农庄的设计和创作,唤起孩子们对生命的热爱,体验播种、发芽、生长、开花、结果的生命历程。在大自然中刺激孩子们的“五感”体验,充分开发除视觉以外的对事物的感知能力;同时也借助团体的动力、利用投射等心理元素让参与者更好地看到自己,看见自己在人际互动中的模式,体验园艺活动的美好感受。

团结诞生力量

不会锄地,不会种苗,没有种植经验……没有关系!有后勤部亲切的刘爷爷、赵爷爷的辛勤协助,有所有生物老师的专注教导,有初2019级14个班级汇聚的力量,相信孩子们可以!

敬畏自然,敬畏生命!学生在快乐的劳动中,学会观察、学会思考、学会发现,在充分体验劳动和参与重要的团队协作中,学到知识和技能。

多元课程体系

统筹育人模式

学校关注学生的全面发展,开设学校课程、家庭课程、社会课程,实现劳动教育日常化、课程化和特色化,真正将劳动教育融入学生的学习和生活中。

“实践出真知”,让课程不再拘泥于课堂和书本!三原学校将进一步深化劳动教育课程体系和内涵,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,塑造三原学子正确的劳动教育观,培养良好身心素质、社会责任感、创新精神和实践能力。(记者 赖波)

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