为更好的发挥学校区域辐射功能，进一步提升教师业务水平和专业技能，成都市技装中心依托成都数字校园“互联网+教师评价”项目启动了“一干多支”区域协同发展学校结对工作。在此项目中，成都市解放北路第一小学(以下简称：解北一小)与雅安市芦山县芦阳第二小学(以下简称：芦阳二小)结成首批协同发展联盟学校。解北一小成立了“互联网+学科青蓝工作室”，与芦阳二小结成云团队，通过云教研寻求建立教师交流的有效形式，提高双方教师队伍素质。

5月27日，在解北一小教务处的精心安排、双方学校的通力合作以及中庆智课系统的公司技术协助下，两校开展了首次“云课堂-云评课-云反思”的“云教研”系列活动。

本次活动采用网络直播形式进行。解北一小青年教师马雨承担一节公开课《“诺曼底号”遇难记》。马老师在整堂课上紧紧抓住作者雨果的话“在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。”作为支点反复回旋。课堂上，马老师带领学生研读文本，通过重点词语、语句感受哈尔威船长舍己救人、忠于职守的高尚品质，让孩子们走进悲情，走进感动，走进震撼。

随后，两校通过腾讯会议APP进行云教研活动。解北一小邓永宁副校长介绍了此次活动的背景、意义。芦阳二小杨成虎校长介绍了学校的基本情况，让大家对芦阳二小的办学历史、文化特色、优势学科有了更进一步了解。随后，两校语文老师纷纷对马老师的这堂课进行了网络云评课。年级组、工作室及与会双方老师进行了互动交流，研讨气氛热烈浓厚。

此次听评课网络云教研，为双方青年教师提供了一个挖掘潜能、展示风采的机会，搭建了一个相互交流、学习的平台，有力地促进了两校教师专业化成长，是基于互联网+背景下区域联盟发展的一次突破性尝试。活动结束后，大家纷纷表示，这种区域联盟教研的新样态和人才培养新模式，取得了良好时效，更直接、更便捷，衷心期待两校下次的云教研活动。（陈海燕）