为做好疫情期间学校教学教研工作，日前，成都市鼓楼小学开展了数学组复课后首次校内教研活动，此次活动由李珊老师主持。据了解，活动分为三个部分——总结复学后的学习情况；主题教研活动；后期复习安排。

老师们从线上、线下教学以及专业发展等角度分析了目前孩子们存在的问题。针对这些问题，从教材的精准把握、单元教学训练要点以及培养学生的理解能力和改善行为习惯等方面提出了宝贵意见。

数学组校内教研

老师们积极进行主题探讨

据了解，此次教研主要围绕“如何缩小孩子们学习情况的差距？如何做好新旧知识的衔接，进行有效的查漏补缺？”两个问题展开。针对以上问题，老师们进行专项研讨，大家一致认为缩小孩子们学习差距需要以学生的闪光点激励他们，激发学生的学习兴趣，有效地进行家校沟通，形成家校合力，老师们也要提升专业能力，让所有学生在课堂中都能学有所获。在新知识衔接上，大家认为有效的复习很关键，融合知识点，以典型问题入手，搭建新旧知识之间的网络，同时加强计算，提升运算、应用能力，让学生的知识内化于心。

最后，老师们结合本学科的课程设计、教学进度、学生情绪等梳理了后期复习计划。教师们扎实的功底、认真的态度、精益求精的精神充分体现了鼓楼小学数学老师的良好素养。相信通过这样的“沙龙式”教研活动，老师们都会有所思考，有所收获。（江蕾）