成都市沙河源小学致力于将学科融合的思想付诸于实践，并为此不断努力着。‍‍‍

近日，沙河源小学语文数学工作室在二楼会议室召开了本学期的第一次会议。会上，语文工作室对本学期的工作做了安排，并落实跨学科整合课授课教师及负责老师。

王其老师表示，学科融合更多地是通过学科思维来多维度看待事情，读书是为了听到更多不同的声音，而非是片面地在选定的教材或作品中去找与本学科相关的内容。每一部作品都如同一个鲜活的生命，有着不同的主题与方向，老师如何去教，如何给是一个问题。

语文数学工作室老师们分享了假期阅读书籍，梳理了跨学科整合切入点。

最后，季志彬校长对语文数学工作室的工作给予肯定，他认为，学科融合是一件十分有意义的事情，不仅能够提升老师和学生的能力，还能开阔大家的思维。同时，他还希望老师们多注意学生的读书书单，教学内容的选择可以是一段文字、也可是时事热点。万般皆学问，多元素丰富教学。

老师如果想要教给学生一杯水，自己就应该有源源不断的常流水。这是学校成立工作室的一个原因，也是对教师不断前进的鞭策。(赖波 通讯员 骆文佳)