为进一步推进学校教育教学质量提升、教师专业发展，提高教科研工作的科学性和时效性，以研促教，以教兴研，进而提升学校办学质量及办学品味。9月26日下午，彭州中学实验学校召开《后疫情时代下中外人文交流课程建设与实践研究——以与友好学校共建文化交流课程为例》课题开题工作会。

本次会议特邀成都市教育局对外交流中心主任李全，成都市教育对外交流中心特聘指导专家徐文基，成都市教育局对外交流合作处郜玉燕、张伟亮，彭州市教育局教研室理论室主任王涛斌等专家以及彭州市教育局副局长王庆福、教育科副科长任开锐、延秀小学校长周炜、彭州市实验小学校长胥勇等为开题工作会作指导。彭州中学实验学校校长刘聪携课题组全体成员参加了本次会议。

宣读课题立项文件及颁发聘书

成都市教育局对外交流合作处郜玉燕宣读课题立项任务书。

刘聪校长为李全、徐文基、王涛斌三位专家颁发课题特聘顾问聘书。

陈述课题开题报告

子课题负责人刘聪校长作课题开题陈述报告，分别从课题的研究依据、研究目标、文献综述、研究内容、研究方法、研究步骤、研究的组织与管理和课题实施的可行性条件、研究的预期成果及形式等方面对课题作了详细汇报，向与会的领导及专家细致阐述了课题研究的路径和方法，提出了课题研究的思考方向。

专家、领导点评和指导

专家们认真审阅了课题组提交的课题研究资料，并逐一进行现场点评与指导。与会专家及领导高度认可彭州中学实验学校课题研究的理论与实践意义，在研究选题、研究基础等方面给予了肯定，并从报告撰写的规范性、严谨性以及未来研究的实践路径、验证方法等方面为课题组提出宝贵的建设性指导意见。

课题组表态

刘聪校长代表课题组对各位领导及专家们提出的宝贵意见表示感谢并做出表态，全体成员将进一步加强自身理论学习，秉承求真务实的工作态度，对文本做进一步的完善和修改，扎实开展各项工作，及时推进各阶段进程，保证高质量完成课题任务。

课题研究离不开专家的引领和指导，离不开一线教师的参与和思考。本次开题工作会对彭州中学实验学校课题组下一步有目的、有步骤地安排和开展研究以及按期完成科研任务、获得阶段性成果具有非常重要的指导作用。（魏雅莉 通讯员 张璟）