2018年12月5日，文昌中学召开了学区校长联席会暨学区教学与研究中心工作会。学区主任艾鹏程、分管领导杨立军，学区副主任吴宏源、杨光明、杨成和学区教学与研究中心成员参加了会议。本次会议主要研讨文昌中学学区青年教师课堂教学大赛工作安排。

文昌中学学区分管领导杨立军主持会议。他首先解读了《文昌中学有效课堂指导思想及基本要求(试行稿)》和《文昌中学有效课堂评价表(试行稿)》的主要内容、目的、意义，就如何贯彻试行稿提出了具体要求和安排。近年来，文昌中学为追求绿色教育质量，培养学生终身发展能力，对有效课堂进行了积极探索和研究，这两个试行稿来自于教师经验积累和绿色教育质量的向往，希望在有效课堂的探索与实践方面能给老师们方向与指导，推动该校有效课堂建设向纵深发展。结合文昌中学学区青年教师课堂教学大赛和文昌中学教学、教科研展示周等活动，进一步深化课堂教学改革，促进学区内教师专业化发展。同时利用文昌学区省级媒体新闻报送平台做好学区各校活动宣传。接着对学区教科研工作年会，文昌中学教学、教科研展示周活动，文昌中学创建成都市优秀教师发展基地校等工作作了介绍和安排，希望学区各校共同参与，做出特色。

文昌中学学区教学与研究中心主任梁洁对学区青年教师课堂教学大赛各校选派学科评委和安排听课人员工作做了布置。为了使学区工作有实效，对学区各校情况进行了解，就学区小课题联合研究和教研结对与学区各位副主任进行了沟通。

火井中学校长杨成校长介绍了学校相关情况。近年来，学校有较大的变化，但教师外出学习机会太少。借助学区制，希望薄弱学科教师能到文昌中学跟岗学习，参与教学研讨，促进其提高。宝林中学校长吴洪源谈到本校教师和文昌中学教师进行师徒结对，开展同课异构，为教师成长搭建了平台等工作安排。拱辰中学校长杨光明说，建立学区制后，对学校帮助大。文昌中学在教学理念、教学实践上起到引领作用。通过学区赛课，听课学习等活动促进教师观念更新，不断提高师资素质，促进课堂质量的提高。

最后，文昌中学学区主任艾鹏程做总结发言：学区制工作要做实，聚焦在课堂。通过到文昌中学跟岗，学习了解学校运行情况，了解教育教学的规范管理和整个流程;通过教学科研年会，提升境界，开阔视野;通过教研结对，全方位信息互通，做到资源共享。这次学区赛课活动文昌中学要认真组织，教师要得到学习提高。

文昌中学副校长杨杰伟也参加了此次活动。邀请学区学校德育研究中心老师参加文昌中学纪念“12.9”-----“唱响红色经典、弘扬民族精神”歌咏比赛活动。（邛崃市文昌中学）