8月23日，在北京第二外国语学院(以下简称：北二外)对外合作与产业管理处副处长王京军的带领下，华东师范大学国际与比较教育研究所所长彭正梅、北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心副主任王凯、北二外附属中学校长付晓洁、北二外拉萨附属中学校长李发军、北二外教育信息咨询中心主任陈虹一行6人走进北京第二外国语学院成都附属中学(以下简称：北二外成都附中)指导工作。北二外成都附中校长何光友、北二外成都附小校长张劲、北二外成都附幼园长刘春及北二外成都附中其它校领导陪同考察团参观了校园，并在学校二楼会议室进行了汇报和交流。

会议现场

北二外成都附中校领导与考察团合影

在参观校园时，北二外成都附中校长何光友沿途就守正大道、梦想大舞台、操场、“一带一路在成都”校园微博物馆、咖啡厅、艺术走廊、体育馆、语言角、小语种教室等的规划建设和使用情况进行了详细讲解，对学校的基本情况、规划、战略定位与文化建设进行了介绍。

北二外成都附中校长何光友向考察团介绍校博物馆

考察团充分肯定了学校的建设和发展，认为学校的规划布局十分合理，空间构思和利用新颖独道，课程设置极具特色，未来发展非常值得期待!

北二外成都附中校长何光友向考察团介绍小语种教室的建设情况

在会议室，简单的自我介绍后，双方开始汇报交流。北二外成都附中校长何光友首先对考察团不辞辛劳到校指导表示衷心感谢，并希望考察团在听取学校、北二外成都附小及附幼的汇报后，多提宝贵的指导意见。

北二外成都附中校长何光友在会议上与考察团进行交流

会议现场

北二外成都附中分管领导周雅副校长、许平副校长以及彭洋校长助理分别就学校的信息化、国际化探索与努力、初中教学质量提高三方面情况进行了专题汇报。

考察团专家听取汇报

学校在信息化方面取得很大进步。在管理上，通过信息手段，实现了门禁、考勤、人事、办公等自动、便捷和实时化;在教学上，通过信息平台的使用及数据收集、分析和反馈，可以指导教学及提高教学质量。但同时也面临一些挑战，如：如何进一步鼓励教师更普遍地接受和使用信息化工具和手段，如何用数字画像指导个性化教学等。

北二外成都附中副校长周雅向考察团进行汇报

在国际化探索和努力方面，学校通过六门小语种的开设，举办各种校园外语活动，开展小语种目的国的研学旅行，与外国友人一起游览成都的名胜古迹，与芬兰、德国、白俄罗斯的学校和教育机构签订教育协议等措施，拓宽了学校的国际视野，增强了学生的国际理解能力。

北二外成都附中副校长许平向考察团进行汇报

学校初中部针对去年新初一在全区入学摸底测试中学生成绩不理想，新聘老师教学理念和方式不一样等情况，采取统一老师教学行为、规范教学常规、强调教学六认真等夯实教学基础的措施，一学期后，B优率明显提高。

北二外成都附中校长助理彭洋向考察团进行汇报

第二学期，通过聚焦课堂，加强课堂教学研究，同时推出多种教师示范课等措施，使B优率得到进一步提高，成效十分显著。接下来，学校将继续采取打造高效课堂，促进学科组均衡发展，调动师生内驱力等措施，进一步提高教学成绩。

参会人员听取汇报

北二外成都附小校长张劲就幼小及中学贯通式培养、小学发展、小学与中学在教育理念上的协调等方面进行了汇报。

北二外成都附小校长张劲向考察团进行汇报

北二外成都附幼园长刘春就幼儿园在教育理念、适性教育、课程设计、一园二区和建设方面的情况进行了汇报。

北二外成都附幼园长刘春向考察团进行汇报

听取汇报后，考察团对学校取得的成绩表示高度赞赏，对学校高起点规划、高标准建设、高品质要求十分满意。同时从专业角度给学校提了许多宝贵建议。

北京第二外国语学院对外合作与产业管理处副处长王京军与参会人员进行交流

专家们表示，希望幼小及中学在教育理念上要协调且又有特色;建议学校在强调小语种教学和加强数学、英语学习的同时，也要加强语文教学和科研，实现各种学科均衡发展。

华东师范大学国际与比较教育研究所所长彭正梅与参会人员进行交流

北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心副主任王凯与参会人员进行交流

北二外附属中学校长付晓洁与参会人员进行交流

北二外拉萨附属中学校长李发军与参会人员进行交流

对信息化在学校管理和教学的作用及存在的疑惑，可以在实践摸索中逐渐明晰。学校可以考虑采用多种形式提升学校的交流平台，为学校的进一步发展开辟更广阔的道路。双方在愉快地氛围中圆满结束了会议和考察。（北京第二外国语学院成都附属中学 张前茅）