金秋十月，高原碧空如洗，凉爽舒适。路边的格桑花随风摇摆，把祝福吹向巴塘县人民小学。

菜单问诊，精准援教，一直是成都市双流区棠湖小学对口支援巴塘人民小学工作的思路。继巴塘教育局组织巴塘教研组长赴双流学习交流后，为促进巴塘人小教育发展，提高办学质量，实现精准帮扶的目标。2020年10月18日，双流区棠湖小学郑祥副校长带领棠湖小学6名骨干教师展开了送教巴塘人民小学的援教活动。

晨曦微光，和煦的朝阳洒进窗台，19日上午8点，在一曲轻松的音乐声中，由高薇钞老师带来的思辨型微班会《做信息时代的“智者”》拉开了送教的序幕。

信息时代方便人们的生活和学习的同时，也给了大家新的挑战。高老师引导学生科学分析，了解网络成瘾的科学机制，明白上网时要做到自觉自控。通过情景引导，让学生了解了网络中的不文明现象。知道对网络信息要辩证看待，不泄露个人信息，有防诈骗意识。这节课环环相扣，给予学生的冲击和思维锻炼很到位，相信同学们在以后都能努力做到科学认知、自控自觉、明辨是非，成为信息时代的智者。

课后，高薇钞老师给巴塘老师们带来专题讲座《让坚持成为一种习惯，让放弃成为一种奢侈——如何抓好班级卫生管理工作，牵手文明做新时代好少年》。

高老师认为细节决定成败，对于班级卫生管理工作，高老师把它总结成“四个好”——教育好：思想上和行动上；打扫好：制定卫生安排表，以身示范耐心指导；维护好：人人有责，分封领地人人环保；监督好：健全制度，奖勤罚懒。

高老师朴实无华的语言和耐心细致的做法让巴塘老师们感受到了极强的操作性，给予大家很好的启发。

“数学是思维的体操”“在数学的求知路上，我们要越挫越勇，永不言弃”。19日下午，由帅亚梅老师执教的三年级数学课《什么是周长》让乏味难懂的数学课堂趣味盎然。

帅老师通过叶子图片点题，引导学生用彩笔描出叶子的边线，开门见山，引出本课内容。学生初步感知周长之后，帅老师充分发挥了学生主体作用，以书本实物为例，通过摸一摸、说一说、画一画、判一判等活动，加深学生对于周长概念的理解，通过这些具体的实践活动，使学生在体验中感知周长。学生在自主探究和愉快的小组合作学习中感悟了知识形成的全过程。

帅老师的课堂目标明确，条理清晰，孩子们课堂表现活跃，自信大方，收到了良好的教学效果。

随后，林英老师带来六年级数学课《合格率》，林老师这节课采取了创设情境引导探究的方法，创设了“哪一种罐头合格率高”这一情境，引导学生积极主动参与到学习的过程中，让学生在求合格率的活动中体会什么是合格率，在求合格率的过程中掌握将小数、分数化为百分数这一技能，进一步感知百分数的好处以及能够正确运用百分数。

在教学过程中，林老师让学生利用已有的知识经验，自主探究解决问题的方法，在探索解决问题的方法中出现了两种方法，让学生对两种方法进行比较，选择自己喜欢的方法去解决问题。在本节课中，林老师引导到位，轻松地突破了重难点。

一天的时间虽然短暂，但棠小团队干货满满，人小教师收获满满。双巴情深不止于此，精准帮扶还要努力。愿人小教育之花常开，双巴友谊之花常盛！（孙林馨）