为了淬炼教师专业技能，提升教师专业素养，提高课堂效率，12月29日，成都东部新区贾家小学开展了12月数学教研活动，学校校级领导、全体数学教师及简阳华西九义校和贾家学区兄弟学校数学教师代表参与此次活动。此次教研活动，特邀请到成都市教育科学研究院基础教育研究所副所长张碧荣进行专题讲座。

基于学校二年级学生在解决问题中丢分严重的困惑，文虹老师执教了一节复习研究课《问题解决》。文老师结合二年级学生的年龄特征，创设了逛种子乐园的教学情景，走进多彩田园，走进动物乐园，来到小卖部，分梯度设置了根据信息补充问题—补充信息解决问题—看图编写数学题目三个环节，让学生从加减乘除不同的角度去解决问题，训练学生发散、多元、统整等思维。

全体数学老师积极讨论、交流，对课的赞赏中也诚心诚意提出了自己的建议。张所长对文老师的课堂给予了充分肯定，还就如何提高课堂上师生交流、生生交流的效率以及培养学生的思维维度给予了中肯建议。

评课后，张所长以“生为本 标为轴 实生虚 虚生实——刍议小学数学教育的要义”作了专题讲座。1.生为本。在教学设计、教学实施、教学评价中都要以学生为本；2.标为轴。要以培养学生的核心素养为轴来系统研究教学；3.虚实结合。在教学中以培养学生双基为实，以训练思维、培养学生数学核心素养为虚，着眼学生可持续发展。

黄德成校长对张所长莅临学校指导教学工作表示衷心的感谢，同时希望老师们在专家的引领下，启而有发，教中有方，实践有果。

专家的引领似长蒿搅动池水，泛起一圈圈智慧教学的绿波；如点点星火散落草原，燎起一片片星火之原，照亮教育前路。（魏雅莉 通讯员 郑黎丽 杨秀林）