为进一步提升教师科研论文撰写能力，全面提升科研水平，2021年9月22日，成都市浣花小学特邀原成都市教科院顾颉老师到校进行科研指导。本次会议由樊晓莉主任主持，袁伟校长、罗薇主任出席，科研小组老师及其他青年教师参会学习。

“研究报告”知多少

本次科研会议中，顾老师首先强调了课题研究报告的重要性和必要性，研究报告是取得研究成果的过程展现，其中包括课题组老师们的素材汇总，课题相关的过程性资料等，是集所有人智慧的成果。而如何撰写研究报告？顾老师为大家提供了科学的方法和思路，研究报告应围绕三个基本问题来展开，一是课题针对的问题，解决问题的意义和价值；二是解决问题的主张和措施；三是课题成果，其中包括认识性成果和研究的效果。在此过程中，老师们应时刻秉持着严谨、实事求是的态度去进行研究和撰写。

“结题报告”再学习

关于《“经济与生活”校本课程的实施与研发》的课题研究已进入后期结题阶段，顾老师在科研组结题报告的基础上进行了评议与交流，同时，向大家讲解如何对结题报告进行修改。顾老师在此强调了结题报告中目标与内容的关系——目标决定内容，内容服务目标，同时从摘要、标题、文献综述等方面给予科学有效的科研建议。

“科研困惑”问与答

在老师们的交流环节中，科研小组的老师们借着难得的机会向顾老师提出了自己在科研过程中遇到的困惑。杨玉婷老师提问“如何落实课题研究的预设成果”，石洁老师提问“教师如何开展科研？科研的步骤？”，李清清老师提问“如何高效搜索、整理文献资料，发现研究空白？”……顾老师一一进行解答并给予建议。

“科学研究”需努力

袁伟校长对顾颉老师表示了衷心的感谢，同时对本次科研会议的学习与讨论给予了肯定，对学校老师们的科研工作提出了更多的期望和要求！相信在老师们的不断努力下，浣花小学科研水平将得到进一步的提升！（李林）