为提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，优化幼儿园教学质量，使幼儿园的教玩具、设施更有利于引发幼儿探索游戏活动，本着“利用幼儿生活中常见的生活用品创造其教育价值，提升教师专业素养”的指导思想，郫都区郫筒街道和平街幼儿园于9月24日开展了教师自制教玩具展评活动。

老师们结合幼儿年龄特点，发挥教师自身聪明才智，紧紧围绕“一物多玩”“绿色环保”的理念，就地取材，变废为宝，充分利用身边的废旧物品进行二次加工改造。

活动初，老师们轮流介绍了作品对达成相应游戏及教育教学活动目标所发挥的独特作用，从选题考虑、适合领域、适用年龄、应用范围与方法等方面介绍了作品的设计思路。每一件作品，都凝聚着创作者的巧妙构思，展示着游戏教学的新理念。

但同时，老师们也发现了存在的问题，并展开了交流。最后，老师们认为，要结合五大领域的教育目标，充分挖掘本土特色；重视教玩具制作过程中幼儿的参与，把教玩具的制作过程转变为在教师支持下幼儿主动探索、学习的过程。

本次活动的开展，不仅提高了教师的专业技能，有效促进了教师在教玩具方面的专业成长。同时，也给教师们提供了一个展示自己的平台，拓宽了教师创意教玩具的活动思路，锻炼和陶冶了老师们的艺术修养和情操，也为幼儿园游戏活动注入了新的元素，相信丰富的教玩具将会带给孩子们无限乐趣。（江蕾）