“我的儿子是学渣，但是我依然相信，他完全有可能成为国之栋梁。”这是山东青岛一位父亲近日参加家长会时所作的发言。

说实话，有这样的父亲，我相信孩子不会差到哪里去。因为这句话还不是私下说的，而是在家长会上，当着老师和全体家长的面说的，

他先是大方承认自己的儿子是“学渣”，用他的话来说，孩子“学习成绩特别差，严重拖了班级后腿，要给大家道歉”，接着话锋一转，他说，尽管如此，他依然相信孩子完全有可能成为国之栋梁。

原因有两个，一是孩子的心理素质特别好，成绩不好依然吃得好睡得好，这样的心态是一个人走向社会后能取得成功的重要因素。第二，孩子就读的学校管理科学规范，班上的老师和同学也给予了理解、宽容和帮助。

你看这些话说得，情商不低啊。难怪对于这样不同寻常的发言，台下家长都报以了笑声和掌声。不过网友对这位爸爸的言论却有些褒贬不一。有人认为“学渣”爸爸情商高、格局大，对这种尊重欣赏孩子的教育理念十分认同；也有网友觉得，在教育如此“内卷”的当下，“学渣”爸爸只是一种例外，欣赏是欣赏，换做是自己孩子，恐怕心态怎么也好不起来。

这一争论指向的问题其实是：该不该用成绩这一把尺子来评判一个孩子是否优秀？其实，这个问题孔子回答过。孔子说，人最大的智慧是“权”。这个权不是权利的权，而是变通，就是具体问题具体分析，不要陷入教条主义。

孩子擅长学习、成绩好，能够一路过关斩将考上好大学、找到好工作，那父母就做好后勤保障，好好支持孩子。但如果认定只有读书这条路才能走通，不承认孩子资质不够，那就是教条主义，缺少“权”的智慧。

其实，我很赞同这位学渣爸爸的话，当一个人进入社会，面对工作、生活中诸多复杂问题时，心态好可能比曾经的“学习好”要有用得多。把成绩当做唯一，孤注一掷反而可能满盘皆输。