孩子玩手机是一个让很多家长头疼的问题，昨天正式发布的移动互联网未成年人模式有望缓解这一问题。该模式由手机、应用程序和程序分发平台三方联动，家长可以在手机端一键启动，所有应用程序就可同步切换，形成一个相对独立、安全可控的上网环境。未成年人模式下的内容，根据年龄分层，同时提供上网时长控制、使用时段设置、休息提醒、应用管理、使用情况统计等功能，由家长根据实际情况设置，实现对未成年人上网行为的合理引导。

天下家长苦手机久矣！影响视力、影响学习、影响亲子关系，几乎每个家长都能说出孩子沉迷手机的一堆危害，都有过为此和孩子斗智斗勇的经历。而互联网未成年人模式的推出，至少能让家长掌握对孩子手机的绝对控制权，从物理层面解决这一问题。但少用手机，是不是就一定能把省出来的时间用在学习上，用在和父母聊天、沟通上，这就要打一个问号了。毕竟很多家长都有这样的体会，有的孩子，就算坐在书桌前，对着书本，也能神游九天。

2024年，北大光华管理学院曾在《婚姻与家庭期刊》上发表过一项很扎心的研究。他们调查了广东省10000多名3岁至6岁的学龄前儿童，有两个核心发现。第一，父母受教育程度和家庭收入越高，孩子玩手机的时间就越少。第二，受过高等教育的父母，更有电子产品管理意识。他们不仅会主动为孩子提供手机之外的娱乐项目，也不会一边指责孩子玩手机，一边自己不停刷手机。

简而言之，父母是孩子的镜子，要从根本上管理孩子的行为，更多还是要从父母自身做起。孩子终究是要从未成年长到成年的，风筝线再长也有必须剪断的那一天，如果希望孩子能飞得更高、更稳，解决的办法也许不是把绳子拽得更紧，而是想办法让风筝自身变得更牢固。未成年模式即便可以一键启动，但教育绝对没有捷径可走。