相互学习促发展 安德幼儿园迎姐妹园教师入园参观交流

来源:成都市郫都区安德幼儿园 2022年04月08日 14:38
摘要:2022年3月30日、4月2日,本着相互学习、交流经验、反思共进的目的,成都市郫都区安德幼儿园分批次、分时间段迎来了犀浦幼儿园、唐昌幼儿园的老师们入园参观和交流。

每一次相遇都是相知的开始,每一次交流都是经验与智慧交融的旅程。2022年3月30日、4月2日,本着相互学习、交流经验、反思共进的目的,成都市郫都区安德幼儿园分批次、分时间段迎来了犀浦幼儿园、唐昌幼儿园的老师们入园参观和交流。

安德幼儿园保教主任冯亚代表安幼全体教职员工对前来参观的园长、老师们表示热烈的欢迎,并向大家介绍了园所的基本情况和当天活动的流程。

温暖有约,观园环境

在保教主任冯亚的陪同下,参访老师们参观了幼儿园的园所环境、班级区域游戏环境及主题环境等。从园所理念、公共区域、环境创设等方面向参访老师们进行了细致的介绍。每一个各具特色的班级环境都吸引着参观老师驻足流连。大家用手中的相机留下了一个个精彩的画面。

参观的过程中,姐妹园所的老师和安德幼儿园的老师对园所整体环境、打造有教育价值的空间、幼儿与环境的充分互动等方面进行深入的交流和探讨,以儿童的视角对环境进行了充分的思考与解读。

户外自主,快乐呈现

随着活力的户外游戏大循环音乐声响起,参观老师们移步到各个户外活动区,观摩了安德幼儿园的户外自主游戏和户外大体能活动。跳动的身影、阳光自信的精神风貌构成了幼儿园快乐的风景,孩子们“投入、冒险、反思、喜悦、爱”的表现引得参观的园长和老师赞叹不已。

分享交流,携手共进

随后老师们移步到舞蹈室,聆听了安德幼儿园伍明月老师、滕敏老师、王姣老师、曾瑞玲老师分享的《造一所特别的大门》《趣玩山坡》《探秘川菜》《呲溜呲溜去滑草》4个各具特色的课程故事。

老师以幼儿关注点和兴趣点为契机,结合生成课程实施经验,从课程源起、思维导图、实施过程、课程反思等方面,对课程故事作了详细的阐述。每个课程故事都叙述着幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获得自我发展的独特经验和教师们在活动实施过程中的所做、所思、所想。在此过程中,教师与幼儿共探索、齐成长。

分享结束后,犀浦幼儿园保教主任吴青梅、唐昌幼儿园保教主任张灵芝对老师们的分享进行了点评。

活动最后,三所幼儿园的老师们分组对于幼儿园环境创设、课程建设、游戏开展等内容进行了深度的交流和讨论。

交流中碰撞出火花,互动中促进彼此成长,本次参观交流活动,不仅是对安德幼儿园工作的肯定,更是一种鞭策和激励。安德幼儿园将继续充分利用本土资源的优势,不忘初心,加强与各姊妹园之间的交流、学习,实现“资源共享、共同提高”!继续一步一个脚印,全面提升幼儿园的课程建设、保教质量、文化内涵,在幼教领域乘风破浪,砥砺前行!(江蕾)