幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。怎样帮助孩子适应小学生活，顺利从幼儿园生活过渡到小学生活，为孩子入学后的发展奠定良好的基础呢？科学的幼小衔接应该是怎样的？2022年3月31日，郫都区安靖第一幼儿园开展了大班幼小衔接园本教研活动。

幼儿园和小学的教育模式有质的差别，到了小学后很多事情可能会要求孩子自己来完成。幼小衔接究竟衔接什么？怎样衔接？问题的抛出，教师们根据本班实际情况及教学经验，纷纷发表自己的观点。

幼小衔接是一个循序渐进的过程，贯穿幼儿园三年。教师们达成了“小班开始就要有意识地进行培养和衔接”“教师要从幼儿视角发现问题、解决问题”“生活方面的准备也要用游戏的方式激发幼儿的学习兴趣，从而激发幼儿的学习兴趣，促进生活能力的提高”等共识。

最后，林老师进行总结，并提出要求，要把本次教研当作起点，立足于本班实际状况，以幼儿为本，追随幼儿当下兴趣出发，遇到问题不断调整预设方向，全程准备突出重点时段，全面准备突出重点内容，有重点、展亮点、勤反思、多总结，积极探索出行之有效的幼小科学衔接路径，促进幼儿园和小学科学衔接，全面做好入学准备和入学适应教育工作，确保孩子们顺利从幼儿园向小学生活过渡。（江蕾）