劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是新时期党对教育的新要求，是法律的明确规定，是促进学生全面发展的迫切需要，具有极端重要性意义。为进一步提高老师们劳动技能学科教育教学的理念认识，增进对普通学校劳动教育实施情况的了解以及对学生自我服务劳动技能内容的认知。2021年12月31日下午，成都市青羊区特殊教育学校特邀成都市青羊区劳动教研员王璐对全体教师开展了以《新时代劳动教育内涵及实施路径》为主题的专项培训。活动由学校校长助理、科研室主任唐小红主持。

培训会上，唐小红老师从课题研究的出发点、家校社各自扮演的角色、自我服务劳动技能的界定、实施的主要渠道等方面对学校课题《构建家校社协同机制，提升培智学生自我服务劳动技能的实践研究》进行了研究推进工作分享。为形成有共识的学校自我服务劳动技能清单，发布了“制定教学班级的自我服务劳动技能清单”任务。

王璐老师深入解读国家劳动教育方针政策，明晰新时代劳动教育的内涵与特征，阐述成都市大、中、小学劳动教育项目清单，理清劳动教育的基本理念与实施原则。从劳动教育课程的内容构建，劳动教育实施的观念、课程体系、机制、主要途径、教学方式，课程设计的四个板块等多个方面入手，强调了劳动教育对学生成长的重要性，并结合青羊区优秀教学案例分享，使教师收获了创造性开展劳动教育理论研究与实践的方法策略，特别是在劳动教育课堂教学上获得了诸多启迪。

通过此次培训，加深了老师们做好劳动教育的思想认识，开阔了视野、凝聚了共识，明确了下一步加强协同、推进劳动教育工作的思路，相信老师们在今后的劳动教育中会更加积极探索劳动教育与学科融合相关内容，实现学校劳动教育的发展、突破。（赖波 通讯员 王思思）