为响应四川省教育厅、成都市教育局的号召，以促进学校全体教师信息技术与教学深度融合为目标，进一步提升教师信息技术应用能力，加快教师专业成长，适应教育新形势新要求，根据金牛区教育局相关工作布署，成都市第三十六中学信息技术应用能力提升工程2.0正式开训。

2021年12月23日上午，信息中心、教科室和教务处三个处室负责人，以及全体教研组长、非毕业年级备课组长共30多人，齐聚三楼会议室，聆听分管副校长范轶春、客座专家余凤海的指导和培训。

首先，范轶春副校长对金牛区的工作布署作了解读，并从学校发展及教研组、备课组的建设需要角度作了动员。他强调，信息技术应用能力提升工程2.0不同于1.0，它是适应新时代教育新要求而实施的一项提升工程，教研组、备课组的校本研修是主体内容是重要环节。他还指出，此工程不只是一项刚性任务，更是一次提升自身教育技术的大好机会。他对信息中心和教科室所作的前期铺垫工作给予了肯定并提出了改进意见，他同时提醒所有参会人员务必高度重视，认真参训。

接着，客座专家余凤海从宏观认知和微观操作层面，对大家进行了集中培训。余老师解读了文件，对省、市、区的工作要求作了着重性分解。他从线上20学时、线下30学时的任务完成步骤，再深入到每个教师应选择的3个微能力点、3个维度的解读和选择，再到课堂实录的要领，每一个环节的指导都作了内容的分析和操作的示范。当讲到大家感觉疑惑或困难的关节，他总会结合自己班主任工作和化学学科教学中的实践案例，指方向、教方法，还特别推荐了适合校情和学情的研修切入口，以及好用高效的教育教学小软件。为让大家明确基本流程，他打开四川省教育资源平台界面，对登录、签到和选点等基本操作进行了演示。培训快结束时，他对参训人员提出的疑问一一作了解答。

最后，范轶春副校长代表学校对余凤海老师耐心细致的培训表示了谢意，并颁发了客座专家聘请证书。至此，成都三十六中信息技术应用能力提升工程2.0研修工作全面启动，相信在各行政干部的协同组织下，在各教研组、备课组的通力合作中，每一位老师都能熟悉流程，明确任务，正确选点，深入研修，圆满完成任务，切实提升业务能力。（江蕾）