12月21日，冬至——二十四节气之一，在这样一个特别的日子里，温江区和盛小学全体数学组教师、汤全校长齐聚致远楼未来教室举行本学期十二月联组教研活动，本次活动也是本学期最后一次联组活动。本次课例展示由低段数学组彭倩老师执教《农家小院》，活动由教师发展中心陈黎明主任主持。

彭老师借助多媒体展示了一幅丰收图，让孩子从图中去寻找数学信息，再根据所找到的信息提出相对应的用乘法或除法解决的数学问题，一步一步引导学生进行分析，回顾前面有关倍数的知识，放手让学生画图理解问题的本质，通过同桌交流、全班展示汇报，在学生出现困惑处给予适当的点拨和示范，给予学生充分的时间和空间，帮助学生不断加深用乘法或除法解决问题的理解，在教学过程中不断渗透数形结合的思想，使学生真正成为课堂学习的主人。

课后，根据惯例大家围坐一起就彭倩老师执教的《农家小院》一课结合低段数学组的研究主题进行课后研讨。首先由彭倩老师就本节课进行简短的课后反思，然后由低段数学教研组组长陈梅老师就组内前期磨课情况及目标达成情况进行了简要的陈述。大家听取了两位老师的发言后对低段数学组的前期准备及此次的课例展示都给予了高度的肯定，同时也提出了一些自己的看法：在教学过程中老师对于孩子的五句话表达范式教育是值得肯定的，但在具体的操作中应更多的关注分析问题的过程，注意教会学生用结构化的语言进行描述，这样更有利于学生对“采用乘法或者除法解决问题”有更深的体悟。

最后，汤全校长指出画图帮助学生分析问题是数学教学中常用的一种手段，它能很好的帮助学生分析题意，画图策略的渗透要从低段孩子抓起，教会孩子找信息，能将文字的信息转化为图形语言，这一过程是一个长期的过程，贵在坚持！

通过这一次的联组教研活动让全校数学老师都充分的参与进来，扎扎实实得上好每一节课，促进老师之间互相取长补短，互相交流，互相学习。让教研活动落到实处，让每一位老师都在活动中得到锻炼，收获成功，真正促进老师专业成长！（张红 通讯员 纪小琴）