教育科研成果的推广，是教育科研效益的直接体现，而在成果推广的实践过程中能够帮助教师提高原有成果的科学性与普适性。成都市双流区协和三江幼儿园课题组经过两年的潜心研究，区级课题《幼儿园运动性活动区游戏开展的实践研究》取得了丰硕成果。2021年12月，课题组开展了“经验分享与研讨”“现场观摩与交流”等多个主题的成果推广活动。

课题组组长鲁欣老师与姊妹园和帮扶园教师进行运动性活动区游戏相关成果的经验分享与交流

课题组鲁欣老师主持本次现场观摩与交流活动

课题组组长鲁欣老师与课题组成员先后走进双流区怡心第三幼儿园、怡心第六幼儿园、西航港瑞思特幼儿园进行成果推广。在课题成果分享过程中，课题组就运动性活动区游戏相关成果的经验进行了分享与研讨，让姊妹园和帮扶园的教师对游戏中如何观察与记录幼儿的游戏行为、分析幼儿游戏行为的要点有了进一步理解与认识；在共享游戏开展策略、教师观察与指导策略的经验中，丰富自身已有经验、提升自身专业能力。通过现场观摩与交流活动，家长们现场体验了儿童的游戏，感受游戏带给儿童身心和谐发展的现实意义。

家长代表现场观摩钻爬区幼儿的游戏

家长亲身体验平衡攀爬区“走竹桥”的游戏

观摩活动结束后，家长在会议室就本次活动进行交流，并分享活动观后感

在课题成果推广过程中，同仁们深入了解到运动性活动区游戏开展的价值与意义。在现场观摩与交流互动中，家长们看到了儿童的成长与变化，渐渐认识到游戏对儿童多元发展有着极大的促进作用，逐渐转变对游戏的认识与理解，潜移默化地更新了家长的儿童观、教育观，有效提升了家园教育质量。（江蕾 通讯员 魏明丽）