聚焦“减负提质”,延秀小学强调提升毕业班教育教学质量

来源:彭州市延秀小学 2021年09月30日 15:21
摘要:2021年9月27日下午,彭州市延秀小学召开了以“减负提效增质量 五育并举促发展”为主题的2022届“琢玉”团队毕业班教育工作部署大会。

为了落实“双减”政策,提升毕业班“琢玉”团队的教育教学质量,实现“五育并举,攒足学生可持续发展的后劲”的教学目标。2021年9月27日下午,彭州市延秀小学召开了以“减负提效增质量 五育并举促发展”为主题的2022届“琢玉”团队毕业班教育工作部署大会,会议由高雪霞副校长主持,参加会议的有党委书记、校长周伟,六年级全体任课教师和所有行政。

会议伊始,副校长高雪霞就“双减”政策下的教育目标进行解读。她首先介绍了“双减”政策,指出毕业班教师要以党的教育方针为指导,以提高学生综合素质为核心,落实立德树人的根本任务。其次,她从学校的校情和育人目标层面强调大家要坚持教育的初心,着眼提高教育教学质量,促进学生全面发展、健康成长。

接着,2022届年级组长聂正玉老师发言。聂老师首先介绍了2022届毕业班的教师团队,以及本年级在教育管理方面的优势和劣势以及后续需要扎实的薄弱点。她强调六年级教师团队是一支由老、中、青混合的战队,不怕艰苦,迎难而上。接着,聂老师介绍了毕业班学生的基本情况,虽然现状不理想,加之“双减”政策,教学任务显得更加艰巨,但是老师们已经做好思想准备和应对措施,迎接新一轮的挑战,为孩子们的小学生涯画上圆满的句号。

随后,2022届年级数学组长席纪蓉发言。席老师分享了她的班级管理和数学教学两个方面的成功经验。就班级管理方面,席老师强调:一要强化班级规则意识,二要注重班风的建设,三要注意学生的身心健康。关于数学教学方面,席老师提出把好的班风和提高学生的内驱力相结合,对此,她分享了自己在数学教学过程中的宝贵经验。第一,建设竞争机制,通过分组竞争,定时调整竞争组别,全面调动学生的学习动力;第二,建立合作机制,以小组为单位,形成捆绑式互助学习方式;第三,建立作业评价机制,要求学生规范完成作业,培养学生思维的严谨性和宽广性,以便养成良好的学习习惯和学习品质。

两位教师交流分享结束后,高副校长宣布了毕业班领导小组和工作小组以及其职责,和老师们一起分析了本年级各学科的具体情况并就毕业班本学期的工作做了具体安排。

大会最后,周伟校长对此次毕业班教育部署大会发表自己的看法并提出殷切希望。周校长强调,要树立“集智聚力,育人为本”的理念,积极参与变革创新,依型琢玉,扬长亮彩,为孩子的未来成长夯实好基础。(赖波 通讯员 罗小翠)