随着成都市第十一中学办学规模的进一步扩大，学校领导在新入职教师培训机制上采取了创新举措，为新入职教师搭建一个既促进个人专业成长，又促成学校办学质量持续提升的平台。2021年8月24日下午，在学校学术厅专门召开了新入职教师培训会。唐孝贵校长、张涛副校长、余润东副校长、余龙春副校长及学校各职能中心的负责人参加了会议。会议由学校教师发展中心侯宏秀主任主持。

本学期学校新入职教师人数达17人，为了使他们尽快认识了解学校的历史沿革与发展情况，在会议举行前，学校专门组织他们参观了学校校史陈列室，从中领会到成都十一中悠久的办学历史，为其融入新的团队打下了坚实的基础。

随后，17位新入职教师在会上各自简要介绍了自己的学习、工作经历和情况，表示将尽快地适应和融入新的集体，为学校的发展做出自己最大的努力。

学校各职能中心的负责人也在培训会上就教师职业规范、教学常规、课堂教学流程及要求、对学生的管理要求和为老师们提供服务等方面工作，对全体新入职教师进行了说明与阐释，希望新入职教师能尽快熟悉学校各方面的工作与要求，尽快融入到十一中和谐的团队中。

最后，唐孝贵校长做了总结发言。唐校长向新入职教师走进成都十一中教师团队表示热烈的欢迎，并生动形象地把成都十一中这个教师团队称为“和合”号动车组。同时，唐校长通过回顾自己的成长历程，向新入职教师提出了“四有(心中有爱、眼中有人、手中有活、脚下有风)、五关(高尚情怀关、理念素养关、学科知识关、教学方法关、工具运用关)、六力(学术研究能力、洞察学生能力、组织教学能力、沟通协调能力、自我反思能力、前沿感知能力)”的具体要求，从教师的职业道德素养、专业能力养成和教师个人成长等方面详细地进行了说明与阐述，给新入职教师在今后的工作中提供了明确的方向与具体的要求，充分体现了学校领导层面对新入职教师寄予的厚望与期盼。

相信在接纳了新鲜血液后的成都十一中，将会更进一步地走向辉煌！（李林）