2021年8月20日，近千名新进教师齐聚云端，开启了为期三天的成都高新区2021年暑期新教师“专业启航”集中培训。成都玉林中学附属小学积极组织12名新教师参加此次培训，在专家学者的帮助下，新教师们聆听名优教师成长故事，学习班级管理方法，提高自己的核心素养，为迎接即将开学的玉娃娃们共同蓄力。

此次培训共分为六大篇章，从“校长领航，榜样感召”，到“专业能力，自主提升”，契合教学实际，解决实际问题，每一位新老师都从中获得了养分和能量。

(一)“走进高新，不忘初心”

教育发展中心李建萍副主任代表高新区教文卫健局，对新进教师表示热烈欢迎。教育发展中心黄泰铭副主任从几组数据入手，带领新教师对高新教育进行概览，并表明了“关注每一位，成长每一位，让每一次成长都被看见”的教师培养理念和建设高素质教师队伍的决心。

教师群体为什么成了网络上的众矢之地？触目惊心的师生大战为什么各地频发？成都师范学院徐猛副教授带来的《专业认知下的法律底线、师德红线、思想航线》主题讲座，结合实际案例，帮助新教师建立底线意识，敲响思想警钟。

(二)“校长领航，榜样感召”

下午，新源学校杨芳校长和墨池书院小学谢治国校长，从新教师职业发展规划方面，分别给新教师建议。杨芳校长强调，“面对问题不逃避，用研究的眼光，把问题转化成课题”是一种强大的能力；“追求课品和人品的统一”是教师永恒的追求。谢治国校长送给年轻教师的寄语：“融入学校，同频共振；目中有人，心中有爱”，收获了屏幕前老师们的掌声。

紧接着三位学科榜样教师对教学实战的经验进行分享。万庆华老师给新教师的建议是：善于发现问题+乐于研究问题+勤于解决问题；周乐老师送给新教师的建议是：1.想尽办法，尽快站稳讲台。2.积极参加公开课，参与课题，努力发表论文。3.不断打开视野，提高格局和境界；丁静老师建议新教师们：相信自己并且持续投入，把自己的需求同国家命运捆绑在一起。

(三)“点燃激情，塑造灵魂”

活动第二天，全国最美教师叶德元老师，以脱口秀式的演讲风格、幽默谐趣的语言，在3个小时里共讲了8个小故事，送给新教师们3个“法则”：1.高情商处理师与生、生与生、师与师之间的关系。2.能够站在学生孩子的角度，与之共情。3.能够站在家长的角度，为之考虑，有体谅之心，有仁慈之心。叶老师“爱的故事”打开了新教师们的话匣子，讨论氛围极其热烈。

(四)“职业信仰，精神引领”

培训第二天下午，江苏南通市教师发展研究院鞠九兵老师，从多个层面叙说了他对“师之道”之理解，并从语文、地理、美术等多个学科举例，阐述了新时代教师的标准和要求，对新教师寄予厚望。

（五）“专业能力，自主提升”

成都大学陈大伟教授截取《生命因你而动听》等影片片段，引导线上的老师们发现问题、提出问题、解决问题。大家在互动区尽兴交流，反复思索，细细品味。最后，陈教授以自身为例，讲述“做幸福老师是一种能力”，课前有新知，课中有创造，课后能审美，希望这种能力对教师们的成长和发展会大有启发。

（六）“教育启航，护航生命”

培训期间每日上午8点40分，成都玉林中学附属小学十二位新岗教师在云端准时签到，为当日的学习做好充足准备，电脑、平板、手机、笔记本齐齐上线，就怕有所错过。

在专家、名师们分享的过程中，老师们积极参与讨论，就学科教学、班级管理、师生关系等提出问题，并和老师进行互动，发表自己的意见和看法。同时，老师们也各自用自己擅长的方式记录、留言，将知识内化于心。

线上培训结束后，成都玉林中学附属小学的12位新教师们在教科室郑国庆主任的带领下，进行了线下集中培训交流会，大家各抒己见，将培训吸收的养分进行归纳总结。

每个新老师都谈了自己的学习感受，最后大家达成了一个统一的认知：教师需用仁慈与爱滋养学生，以身作则促进学生成长。

周婷主任对新教师的分享做了总结，肯定了新教师参加高新区集中培训的认真态度和积极状态，并结合自己的成长经历提出教师专业发展的几条路径。郑国庆主任就近期工作安排做了明确说明，也给新教师今后的发展提出了宝贵意见。

为期三天的培训让玉林附小的新教师们对高新发展、高新教育有了更深入的认知，更在师德修养、思想素质、责任意识、专业素养等方面得到了更多认识。接下来，12位新教师将在玉林附小这片发展沃土中秉持初心，乘风破浪，充分发挥自己的才能。（李林）