教育就是小鱼跟大鱼的从游......为加强联系、深化合作、扩大共识、增进友谊，传递好孩子成长的接力棒，4月1日，成都天鹅湖小学特开展了幼小衔接校园长交流会，天鹅湖幼儿园、金桉幼儿园、金茶幼儿园等10位幼儿园园长参与了此次活动。

看见你的美：天鹅湖小学初相见

校园里绿意正浓，朵朵花儿散发着清香，朗朗的读书声在耳边回荡……一切都在吸引着园长们的注意力。为让园长们进一步感受学校的生活和氛围，天鹅湖小学校长周学静带领众园长参观了学校的图书馆、小剧场、会议室、室内活动室，观看了一年级小朋友的室内运动操，看着孩子们认真的动作、可爱的表情，园长们的眼神中透露出一种向往和羡慕之情。“太久没进过小学了，变化太大了，我们读书那会儿什么都没有，天鹅湖小学真的太美了，现在的小朋友幸福。”一园长感慨道。

传好孩子成长的接力棒 共同发展

随后周校长与众园长进行了座谈交流会。会上，周校长基于学校的基本情况、顶层设计、办学理念等给大家进行了详细的介绍，让大家对学校有了初步的了解。10位园长畅所欲言，遵循幼儿园与小学学段的教育规律，对“幼小衔接工作中存在的困惑”、“衔什么 接什么 怎样做”、“如何回应家长焦虑”等话题进行了深入探讨。并结合实际，谈了各自的具体做法。“天鹅湖幼儿园就是播下美好的种子，然后到天鹅湖小学深根发芽，也希望学校这边随时关注孩子的成长并反馈到幼儿园，幼儿园可以根据孩子的成长情况来判定幼儿园的教育是否正确，只有彼此看见，才能传好孩子成长的接力棒。”天鹅湖幼儿园唐园长说道。

“幸福就是有人爱，有事做，有所期待。基于这些，天鹅湖小学一直就从构建'幸福美好教育生态'理想入手，开展'天鹅湖小镇'特色课程，以其为抓手，实现学生发展、教师成长、课程与课堂建设、学习空间升级、治理体系优化、家校社协同育人六大领域的和谐提升。”周学静校长表示，学校一定会看见每一个孩子的美，共同生根发芽。

会后，各园长纷纷表示，此次座谈会是一场及时雨，是幼小深度衔接的梳理会、无缝对接的碰头会、有效衔接的推进会。据悉，学校后期还会根据每个幼儿园的情况，开展家长进校活动，真正做好幼小衔接。（赖波 江蕾）