2021年6月23日上午，成都市泡桐树小学境界分校(以下简称：泡小境界)如期开展了市级立项课题《核心素养视角下校园集体舞促进小学高段学生心理健康的实践研究》科学研究会议。

本次会议由泡小境界校长丁晓敏主持，课题主研赵晴老师作课题汇报。青羊区心理研究课程中心黄纪新老师、青羊区教科室曹艳老师、青羊区教科院中心组唐小红老师、泡小境界德育副校长卓婧出席本次会议，除此之外，课题组王彩虹、赵亮、任媛圆、李琳、康丽曦、朱映洁老师参加了此次活动。

课题引领，聚焦问题

各位专家和领导现场观摩了学校百人校园集体舞。

赵晴老师围绕课题研究背景、概念、拟解决问题、内容、目标、过程等方面向专家进行了课题内容的介绍与展示，课题的选题与实效性得到了专家团队的一致好评。

与会专家肯定了课题的选题角度、研究落实。同时，为课题组后续研究提出了宝贵、中肯的建议。

青羊区心理研究课程中心黄纪新老师认为，心理学对于一个人的帮助非常大，某种意义上帮助我们打开了一扇窗，让人拥有了无限的可能性。学校的课题是具有研究意义的，是有推广价值的。在课题研究过程中，老师对学生的引导、对学生心理的开发力度应该再增强，发挥专业能力和专业特色。同时，黄老师还建议在课程的实践中，可以融入更多的学科，例如：心理+音乐+舞蹈+体育+班会+美术，通过学科渗透实现五育并举。

青羊区教科室曹艳老师表示，听完赵晴老师的课题介绍，心中豁然开朗。并提出，希望在团体舞蹈课程研究中，能够把舞蹈和心理融为一体，围绕“自信心、同伴关系、团队合作”做好行动研究记录，把概念的界定进行切分和细化，例如分解到行为等层面，将每个要素进行深度挖掘，最终实现促进学生的心理发展。

青羊区教科院中心组唐小红老师对同学们的百人集体舞予以了高度评价：“非常震撼，真是一场视觉盛宴！”也从男性视觉提出了独特的观点，给课题组老师们带来了新的思路，期待有更多的男老师能够加入课题组，一起创造更多的可能性。

最后，课题负责人丁晓敏校长点评了本次活动。丁校长首先肯定了课题组团队的辛勤付出，从没有“路”到逐步探索，让课题顺利升级、进化。丁校长殷切地希望老师们立足于实际，潜心研究校园集体舞训练在促进小学高段学生人际交往、团队合作、自信心等方面起到的积极作用，帮助学生提高社会技能、情感表达能力和积极的生活态度，让学生的核心素养得到发展。

本次活动圆满结束，课题组老师们将谨记专家们的建议和期待，扬帆起航，未来可期！（赖波 通讯员 李琳 康丽曦 赵亮 任媛圆）