2021年6月16日上午，成都市第二十六幼儿园龙树分园举行了区级课题《儿童视角下利用欣赏活动提升幼儿绘画表现力的策略研究》开题论证会。

莅临本次开题论证会的指导专家有：成都市成华区教育科学研究院教育改革发展研究所孙倩所长、邹昌淑老师，成都市成华区教育科学研究院学前教育研究所朱昌渝所长、甘雪涛老师，成都市成华小学校王劲老师。同时，园所还邀请到成都市成华区人民政府责任督学余亚明先生，成华区第六片组联盟园及成都市第二十六幼教育集团园长和各园点负责人、教科研主任、骨干教师们40余人出席会议。

宣读课题立项书

首先，由成都市成华区教育科学研究院孙倩所长宣读成华区教育科研一般课题《儿童视角下利用欣赏活动提升幼儿绘画表现力的策略研究》立项通知书，并向幼儿园成功立项表示祝贺。

开题汇报

随后，课题组负责人韩露从课题研究的问题提出、文献综述、关键词界定及理论依据，研究目标、研究设计、研究方法、预期成果等方面，向与会专家进行了开题报告。

观摩分享

随即，专家及同仁移步幼儿活动室，现场观摩了美术欣赏活动《海滩上的孩子们》。

同时，课题组成员雷老师就课题研究初期的思考与收获以案例形式进行分享，有趣的案例让大家更直观了解到园所欣赏活动的开展情况。

专家论证

课题指导专家对课题进行论证，针对课题研究工作提出了可行性的修改意见和建议。

孙倩所长肯定本课题的选题方向，符合我国当下素质教育之后推行的美育教育。同时针对课题题目、研究目标与实施方向提出优化建议。

朱昌渝所长肯定了课题组扎实的准备工作，并从问题的提出、研究目标、研究内容、预期成效等方面进行了全面细致的指导。

邹昌淑老师提出研究的主体是教师，要切实关注教师研究能力的提升，适时地根据课题研究调整幼儿一日活动安排，除集体教学活动以外，也可将欣赏活动渗透在幼儿一日生活环节中。

甘雪涛老师指出，要细化研究方向，进一步丰富该研究的查新报告及研究理论，明确不同年龄段幼儿要达成的欣赏目标及绘画表现力。

王劲老师肯定了本次教学活动现场及案例分享内容。她指出，本次活动从幼儿生活经验、兴趣入手，层层引导，幼儿的绘画作品才会有“动态、生动”的呈现。

余亚明督学建议通过幼儿园环境创设来影响幼儿审美体验，提高教师在课题研究方面的成长。

最后，集团园长蒋妍凤女士对本次与会专家的引领表示感谢。她表示，在课题研究的道路上，幼儿园会“不忘初心”，继续扎实开展接下来的研究，同时加强教师的专业理论知识学习，不断提高自身素质，以真问题为导向进行真研究，注重每一次的交流与反思，更要注重研究成果的提炼与梳理。

此次开题论证会，解决了课题组前期研究中的困惑，进一步明晰了课题研究的思路，增强了做教育科研的信心。课题组将进一步修订、优化开题报告，认真扎实做好课题行动研究，及时总结梳理并运用于教育教学之中。相信通过课题研究，必将促进园所教育教学质量的全面提升，取得丰硕的成果。（李林）