2021年5月17日-21日，在省教研员徐伟老师的带领下，成飞小学音乐教师郑婷等一行五人奔赴凉山州昭觉县四开片区进行“一对一”精准帮扶，实施音乐学科文化扶贫，切实践行了骨干教师的职责。

一到目的地，老师们在简单熟悉学校环境后，一头扎进支教工作中。当地学生平均要走两小时山路才能到校读书，校长还要亲自家访才能降低学生流失率。教师经验不足，缺乏指导。教学设备不足，刚修好的教学楼甚至还没通上电，校舍四周卫生条件极差，苍蝇到处飞。几位支教老师不仅给这些彝乡的孩子们带去了音乐知识，也带去了兴趣的火种和希望。

五位支教老师的到来，开启了四开乡几所学校的社团建设，成飞小学郑婷老师主要负责百人合唱社团的组织和训练。合唱团是人数最多的社团，没有专门的排练教室，也没有音响设备，排练只能在操场进行，排练难度相当大，郑婷老师不畏困难，想了各种方法，不仅亲自做每一个示范，通过手势让孩子理解她的意图进行排练，还把在自己学校丰富的社团排练经验传授给当地老师们。当地的老师和领导们对郑婷老师的工作给予高度的评价，纷纷表示，通过一个星期的排练，孩子们受益匪浅，都喜欢上了郑老师。

郑婷老师说：“每当看到孩子们眼睛里闪烁出的对知识的渴望，学到知识后的那种开心，我的辛劳就一扫而光，能参与此次支教活动真的无比骄傲，也深深体会到国家扶贫政策的重要意义。我将决心用知识和人格感染淳朴的孩子们，愿意为他们插上一双飞翔的翅膀，希望不久的将来他们也能够飞出大山，开眼界、增知识、学技术，最后回到家乡，反哺家乡！”

无论是在四开彝乡支教，还是在成飞小学的课堂，郑婷老师都一直从事着最平凡而又最伟大的事业，她默默奉献，静静绽放，平凡而伟大。（赖波 通讯员 郑婷）