为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，全面推进全县中小学、幼儿园劳动教育工作，2021年5月11日上午，金堂县教育系统劳动教育推进会在三溪镇小学举行。县教育局副局长夏时琼、成都市教育科学研究院劳动教研员肖慧、四川创新教育研究院教育教学研究所所长杨艳芳，县教育局宣传教育科、督导室、教培中心相关同志和全县中小学、幼儿园分管劳动教育领导共120余人参加了活动。

参会人员首先观摩了三溪小学孩子们缝纽扣、水果拼盘、叠衣服、果树嫁接等劳动技能的展示，参观了三溪小学劳动教育实践基地。

在研讨会上，三溪小学等六所学校分别进行交流发言。三溪小学结合三溪镇“全国脐橙之乡”的镇域特点开发了劳动教育校本课程《陪你橙长》；清明小学开荒山、建基地，美化校园的同时也为学生提供了广阔的实践场所；赵镇一小开展劳动教育微课程“项目式”开发，借力日常生活劳动、体验式生产劳动和公益服务劳动，系统推进课程实施；金山小学建立了家园、校园、田园、社园“四园”劳动教育校本课程，建起了颇具特色的“屋顶农场”，让每个孩子通过修身力行，感受劳动美，享受劳动美，成为生活的主人；清江幼儿园从儿童的年龄特点出发，以“尊重兴趣、源于生活、基于经验、自主选择、着眼发展”为原则，建设“自然渗透式”劳动教育课程。

市教育科学研究院劳动教研员肖慧以《新时代劳动教育的落实——劳动教育政策的解读及实施建议》为题作了劳动教育专题培训，对6所学校的交流发言进行了点评，解读了中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，介绍了国内一些学校劳动教育的优秀案例，最后对全县开展劳动教育提出建议，一是要重视日常生活劳动，因地制宜开展劳动教育。二是要以课程建设为中心，推动劳动教育体系构建。三是多途径实施劳动教育，结合专业综合引导。四是健全评价机制，打破“唯分数论”。劳动教育要体现在动手实践，出力流汗，在劳动中树立正确的劳动价值观和品质，在劳动中培养各方面能力和形成长期的劳动习惯，各学校要真正把劳动教育落地落实，不让劳动教育“走过场”，努力开创新时代中小学劳动教育的新局面。

最后，县教育局副局长夏时琼同志对本次推进会给予了充分肯定，并就全面推进劳动教育作安排：做好顶层设计，解决“系统推进”问题；加强教师队伍建设，解决“谁来教”的问题；保障“课内+课外”劳动教育课时，解决“何时教”的问题；明确劳动教育内容，解决“教什么”的问题；抓好基地建设，解决“在哪教”的问题；健全评价制度，解决“不重视”的问题。同时指出各学校应结合实际，因地制宜，制定切实可行的实施方案，确保劳动教育整体持续推进，要避免陷入用短期的、零散的劳动活动代替劳动教育的误区，要完善培养评价机制，培养一批劳动教育骨干教师、学科带头人，将劳动素养作为学生综合素质的重要指标之一。（陈海燕 李林）