2021年1月8日，成都市树德协进中学高2020级师生在学术厅举行了研究性学习结题展示活动。本次活动由发展研究室刘立锋副主任主持，由教导处李绍军副主任和高一年级组长刘立红老师统筹，高一年级全体教师全程参与。4、8班两个班级的学生在学术厅参会，其余七个班级的学生在本班观看直播。

首先是高2020级4班的“我们应该如何应对坏事件”课题小组作结题展示，主讲人是王子彧。他们在讲述完集体研究的过程后，集中展示研究成果：先就“逆商”进行解读，再从人生就是在攀越一个又一个逆境切入，重点阐述了“什么是攀登者；放弃者、扎营者和攀登者如何应对变化；三者的逆抗力；登顶途中的四条危险岔道及其原因”，最后从四个方面总结提高自身逆商和攀登能力的工具。该课题是当自己面对坏事情时，对如何提升自身处理能力的心理研究，宣扬了“衡量成功的标准，不在站立顶峰的高度，而在跌入低谷的弹力”的正能量，对其他小组进行结题展示起到了很好的示范作用。

然后是高2020级8班的“如何推动校园里的体育建设”课题小组作结题展示，主讲人是蔡柏瑜。他们就2020年体育的现状、体育的重要性、校园体育存在的问题三个方面在现场深度交流。提问环节点燃了现场氛围，观看视频环节则点燃学生们对于体育的热情。尤其是他们将社会现状与校园生活紧密结合，生动体现了本课题的研究价值。

最后，刘立锋老师总结本次活动，对高一全年级的学生研究性学习课题结题进行指导。他提出了“规范流程、控制时间、注重质量”等建议，并对结题时间节点、须上交资料等作了具体要求。

本次结题展示获得较大成功。两个研究性学习小组的研究成果新颖且接地气，贴近学生的现实生活。同学们的精彩表现显现了协同奋进精神与团队合作的力量，体现了学校在创新拔尖人才早期培养和特色综合实践活动课程实施等方面的扎实功底。这两个优秀研究性学习课题小组的结题流程清晰、流畅，为全年级其他34个课题小组在本班的结题活动起到了很好的示范作用，使各课题小组成员受益匪浅。（赖波）