随着学期的尾声渐近，回首走过的道路，每一步都凝聚着汗水与智慧。为弘扬教育家精神，争做时代大先生，崇州市明湖小学于2024年7月5日开展了各学科期末总结交流活动。

领导致辞

饶主任指出，本次活动旨在共同探讨教育改革过程中的新思考、新探索。希望老师们在思维碰撞过程中激发灵感，不断创新！老师们要以开阔的视野、敏锐的洞察力和深邃的思考力，洞察时代的脉搏，把握时代的机遇，为国家的繁荣和民族的复兴贡献自己的力量。

语文组

彭校长对语文团队的分享表示高度赞扬，并为全体教师分享了三句话：找对终点，比抵达终点更重要；拥抱改变，比茫然焦虑更重要；让自己活成一束光。希望每位老师都能接过榜样的接力棒，都能在平凡中发光。

数学组

王校长肯定了各个学科组对本次主题活动的充分准备。她指出教育家精神是一种对教育事业的深沉热爱，是一种对教育理想的执着追求，更是一种对学生成长的无限关怀。在明湖小学，这种精神在每一位老师身上都得到了充分的体现。今后的教学中，教师们更要弘扬教育家精神，展现教育事业的魅力和力量。

音乐组、美术组

李校长对音乐组和美术组的分享进行了点评，希望每位老师用发展的眼睛看待每一个学生，用接纳的心态包容身边的每一个人，共筑明湖教育新篇章。

体育组

李校长对体育组的节目进行了高度赞扬，并指出在明湖小学这片充满活力与挑战的教育天地里，我们大力弘扬教育家精神，争做新时代的大先生。

英语组、科学组

英语组的老师们提出一个人民满意的教师，就是要有教育家精神的好老师。不仅要有精湛的业务，还要有高尚的师德，德高方为人师，情挚始能服人。他们在日常中以身作则，始终保持着良好的师德师风。老师们对待工作兢兢业业，从不迟到早退，对待学生如同自己的孩子。

科学组提出科技教育是智力发展的主要方面，承担着培养高素质人才的任务。学校以课堂教学为抓手，把质量作为教育的生命线，深化基础教育人才培养模式改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。

颁奖环节

领导总结

王校长指出老师们要用行动践行教育家精神，并对学校未来发展指引了明确方向，在未来的教学中，每位老师秉承教育家精神，推动学校发展再上新台阶。最后提出了对老师们暑假期间成长的要求和美好期许。

弘扬教育家精神，如同播撒文化的种子，对社会生态具有深远的影响。强化教师队伍建设，不仅关乎教育的繁荣，也关乎全社会福祉的增进。教育家精神犹如明灯，指引教师改变师生的精神品格，点燃精神传承的“星星之火”，引发文明素养培育的“链式反应”。通过本次交流活动，明湖小学教师团队立志弘扬教育家精神，为社会文明素养的提升注入新的活力。（黄小林 明语 杨怡岚 胡仪珂）