开学初，为提升整体教学质量，落实真实学情下的强智育才，成都空港实验学校各学科教师们结合暑期学习体验和学科教材特点，集体进行新学期教材解读活动。

板块一：教研组深耕教材篇

2024年8月30日，成都空港实验学校教师团队，汇聚智慧，以暑期学习之精华，融合教材之精髓，共赴一场教学革新的盛宴。教师们深入剖析新学期教材，精准施策，力求以卓越之姿，引领学子遨游知识海洋，共筑教育新篇章。

语文组：磨利刃，成佳事

数学组：简而深，践于行

英语篇：转思维，转航向

美术篇：育英才，构未来

科学篇：新启航，焕新程

音乐篇：新教改，文韵强

体育篇：健身心，造英才

板块二：校内集中研读篇

承接教研组内的深耕细作，老师们精益求精，团结互助。9月1日，成都空港实验学校迎来了第二场知识盛宴——“解读教材明方向，聚力赋能促成长”全校集中教材解读活动。

语文组，在新课标的引领下，以二年级上册七单元为教材解读的内容，抓住语文教材双线并进的结构，从人文主题和语文要素出发，对整个七单元和具体课例进行研读和分析。

数学组，基于“教—学—评一致性”理念，对一年级上册新教材第三单元《整理与分类》进行了深入解读，并以第一课时《整理房间》为例，结合“四析三定”，秉持教学评一致性进行了相关分享。

科任组，美术针对一年级上册新教材造型美术进行了剖析，科学组柏老师根据大单元教学的实施路径，系统梳理了三年级教材单元内各课时内容之间的逻辑关系，确保教学目标的连贯性和有效性。

教而不研则愚，研而不教则虚。教与研互为依托、相互促进。“教”之有道，深耕细作，“研”之有方，行稳致远。相信在所有空港教师的共同努力下，空港实验教研之路会走得更稳更远！（翁玉华 杨宏伟）